已知![]()
(1)求函数
的单调区间;
(2)求函数
在
上的最小值;
(3)对一切的
,
恒成立,求实数
的取值范围.
(1)单调递减区间是
,单调递增区间是
; (2)
;(3)
.
解析试题分析:(1)求导得
,在
中,由
解得减区间
,由
解得增区间
;(2)当
时,无解,当
时,
,当
时,
;(3)
,即,
利用分离变量法得
,构造函数
,则
知
时
有最大值
,可得
的范围
.
解:(1)
令
解得
的单调递减区间是
,
令
解得![]()
的递增区间是
4分
(2) (ⅰ)0<t<t+2<
,t无解;
(ⅱ)0<t<
<t+2,即0<t<
时,
;
(ⅲ)![]()
,即
时,
在
单调递增,
,
, 8分
(3)由题意:
即
,
, 可得
,
设
,
则
,
令
,得
(舍),
当
时,
;当
时,
,
当
时,
取得最大值, ![]()
,
,
的取值范围是
. 12分
考点:分类讨论的数学思想,利用导数求函数的单调区间,最值
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知曲线 y = x3 + x-2 在点 P0 处的切线
平行直线
4x-y-1=0,且点 P0 在第三象限,
求P0的坐标; ⑵若直线
, 且 l 也过切点P0 ,求直线l的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x2-1与函数g(x)=aln x(a≠0).
(1)若f(x),g(x)的图像在点(1,0)处有公共的切线,求实数a的值;
(2)设F(x)=f(x)-2g(x),求函数F(x)的极值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(1)当
时,讨论函数
的单调性;
(2)当
时,在函数
图象上取不同两点A、B,设线段AB的中点为
,试探究函数
在Q
点处的切线与直线AB的位置关系?
(3)试判断当
时
图象是否存在不同的两点A、B具有(2)问中所得出的结论.
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