【题目】某贫困地区几个丘陵的外围有两条相互垂直的直线型公路
,以及铁路线上的一条应开凿的直线穿山隧道
,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路
和山区边界的直线型公路
, 以
所在的直线分别为
轴,
轴, 建立平面直角坐标系
, 如图所示, 山区边界曲线为
,设公路
与曲线
相切于点
,
的横坐标为
.
![]()
(1)当
为何值时,公路
的长度最短?求出最短长度;
(2)当公路
的长度最短时,设公路
交
轴,
轴分别为
,
两点,并测得四边形
中,
,
,
千米,
千米,求应开凿的隧道
的长度.
【答案】(1)当
时,公路
的长度最短为
千米;(2)
(千米).
【解析】
(1)设切点
的坐标为
,利用导数的几何意义求出切线
的方程为
,根据两点间距离得出
,构造函数
,利用导数求出单调性,从而得出极值和最值,即可得出结果;
(2)在
中,由余弦定理得出
,利用正弦定理
,求出
,最后根据勾股定理即可求出
的长度.
(1)由题可知,设点
的坐标为
,
又
,
则直线
的方程为
,
由此得直线
与坐标轴交点为:
,
则
,故
,
设
,则
.
令
,解得
=10.
当
时,
是减函数;
当
时,
是增函数.
所以当
时,函数
有极小值,也是最小值,
所以
, 此时
.
故当
时,公路
的长度最短,最短长度为
千米.
(2) 在
中,
,
,
所以
,
所以
,
根据正弦定理
,
,
,
,
又
,
所以
.
在
中,
,
,
由勾股定理可得
,
即
,
解得,
(千米).
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)解关于
的不等式:
;
(2)当
时,过点
是否存在函数
图象的切线?若存在,有多少条?若不存在,说明理由;
(3)若
是使
恒成立的最小值,试比较
与
的大小(
).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知平面向量
,
满足:|
|=2,|
|=1.
(1)若(
2
)(
)=1,求![]()
的值;
(2)设向量
,
的夹角为θ.若存在t∈R,使得
,求cosθ的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,分别过椭圆
左、右焦点
的动直线
相交于
点,与椭圆
分别交于
与
不同四点,直线
的斜率
满足
.已知当
与
轴重合时,
,
.
![]()
(Ⅰ)求椭圆
的方程;
(Ⅱ)是否存在定点
,使得
为定值?若存在,求出
点坐标并求出此定值;若不存在,说明理由.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)
,
和
.
【解析】试题分析:(1)当
与
轴重合时,
垂直于
轴,得
,得
,
从而得椭圆的方程;(2)由题目分析如果存两定点,则
点的轨迹是椭圆或者双曲线 ,所以把
坐标化,可得
点的轨迹是椭圆,从而求得定点
和点
.
试题解析:
当
与
轴重合时,
, 即
,所以
垂直于
轴,得
,
,, 得
,
椭圆
的方程为
.
焦点
坐标分别为
, 当直线
或
斜率不存在时,
点坐标为
或
;
当直线![]()
斜率存在时,设斜率分别为
, 设![]()
由
, 得:
, 所以:
,
, 则:
![]()
. 同理:![]()
, 因为
, 所以![]()
, 即
, 由题意知
, 所以
, 设
,则
,即
,由当直线
或
斜率不存在时,
点坐标为
或
也满足此方程,所以点
在椭圆
上.存在点
和点
,使得
为定值,定值为
.
考点:圆锥曲线的定义,性质,方程.
【方法点晴】本题是对圆锥曲线的综合应用进行考查,第一问通过两个特殊位置,得到基本量
,
,得
,
,从而得椭圆的方程,第二问由题目分析如果存两定点,则
点的轨迹是椭圆或者双曲线 ,本题的关键是从这个角度出发,把
坐标化,求得
点的轨迹方程是椭圆
,从而求得存在两定点
和点
.
【题型】解答题
【结束】
21
【题目】已知
,
,
.
(Ⅰ)若
,求
的极值;
(Ⅱ)若函数
的两个零点为
,记
,证明:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】我区的中小学办学条件在政府的教育督导下,迅速得到改变.督导一年后.分别随机抽查了高中(用
表示)与初中(用
表示)各10所学校.得到相关指标的综合评价得分(百分制)的茎叶图如图所示.则从茎叶图可得出正确的信息为(80分及以上为优秀)( )
①高中得分与初中得分的优秀率相同
②高中得分与初中得分的中位数相同
③高中得分的方差比初中得分的方差大
④高中得分与初中得分的平均分相同
![]()
A.①②B.①③C.②④D.③④
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