已知长方体
中,底面
为正方形,
面
,
,
,点
在棱
上,且
.![]()
(Ⅰ)试在棱
上确定一点
,使得直线
平面
,并证明;
(Ⅱ)若动点
在底面
内,且
,请说明点
的轨迹,并探求
长度的最小值.
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)点
在平面
内的轨迹是以
为圆心,半径等于2的四分之一圆弧,且
长度的最小值为
.
解析试题分析:(Ⅰ)先利用证明四边形
为平行四边形证明
从而证明直线
平面
,或者可以以
平面
为已知条件出发,利用直线与平面平行的性质定理得到
,进而确定点
的位置;(Ⅱ)先确定四边形
的形状以及各边的长度,然后再根据
以及点
为定点这一条件确定点
的轨迹,在计算
的过程中,可以利用
平面
以及
从而得到
平面
,于是得到
,进而可以由勾股定理
,从而将问题转化为当
取到最小值时,
取到最小值.
试题解析:(Ⅰ)取
的四等分点
,使得
,则有
平面
. 证明如下: 1分
因为
且
,
所以四边形
为平行四边形,则
, 2分
因为
平面
,
平面
,所以
平面
. 4分
(Ⅱ)因为
,所以点
在平面
内的轨迹是以
为圆心,半径等于2的四分之一圆弧. 6分
因为
,
面
,所以
面
, 7分
故
. 8分
所以当
的长度取最小值时,
的长度最小,此时点
为线段
和四分之一圆弧的交点, 10分![]()
即
,
所以
.
即
长度的最小值为
. 12分
考点:直线与平面平行、勾股定理、点到圆上一点距离的最值
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知直角梯形
,
是
边上的中点(如图甲),
,
,
,将
沿
折到
的位置,使
,点
在
上,且
(如图乙)![]()
(Ⅰ)求证:
平面ABCD.
(Ⅱ)求二面角E?AC?D的余弦值
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知多面体
的底面
是边长为
的正方形,
底面
,
,且
.
(Ⅰ )求多面体
的体积;
(Ⅱ )求证:平面EAB⊥平面EBC;
(Ⅲ)记线段CB的中点为K,在平面
内过K点作一条直线与平面
平行,要求保留作图痕迹,但不要求证明.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知直角梯形
中,
是边长为2的等边三角形,
.沿
将
折起,使
至
处,且
;然后再将
沿
折起,使
至
处,且面
面
,
和
在面
的同侧.![]()
![]()
(Ⅰ) 求证:
平面
;
(Ⅱ) 求平面
与平面
所构成的锐二面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在如图所示的几何体中,
是边长为2的正三角形,
平面ABC,平面
平面ABC,BD=CD,且
.![]()
(1)若AE=2,求证:AC∥平面BDE;
(2)若二面角A—DE—B为60°.求AE的长。
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