如图,已知矩形
中,![]()
为
的中点,沿
将三角形
折起,使
.
(Ⅰ)求证:平面
;
(Ⅱ)求直线
与平面
所成角的正弦值.![]()
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)
.
解析试题分析:(Ⅰ)取
中点H,先证明
垂直于平面
,进而证明平面
;(Ⅱ)建立直角坐标系,构造向量
,平面
的法向量
,利用公式求解.
试题解析:(Ⅰ)∵在矩形
中,![]()
为
的中点,
∴
为等腰直角三角形,
∴
,即
. (1分)
取
中点H,连结
,则
,
在
中,
,
在
中,![]()
又
,
(2分)
又
(3分)
∴
面
, (4分)
而
平面
, (5分)
∴平面
⊥平面
. (6分)
(Ⅱ)解:分别以直线
为x轴和y轴,O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,![]()
则
,
,
,
.
∴
(7分)
设平面
的一个法向量为![]()
由
得![]()
即
令
则
,
取
(9分)
设
为直线
与平面
所成的角,
则
(11分)
即直线
与平面
所成角的正弦值为
(12分)
考点:1.面面垂直的判定;2.线面角的求解;3利用空间直角坐标系求线面角.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,矩形
,满足
在
上,
在
上,且
∥
∥
,
,
,
,沿
、
将矩形
折起成为一个直三棱柱,使
与
、
与
重合后分别记为
,在直三棱柱
中,点
分别为
和
的中点.![]()
(I)证明:
∥平面
;
(Ⅱ)若二面角
为直二面角,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知长方体
中,底面
为正方形,
面
,
,
,点
在棱
上,且
.![]()
(Ⅰ)试在棱
上确定一点
,使得直线
平面
,并证明;
(Ⅱ)若动点
在底面
内,且
,请说明点
的轨迹,并探求
长度的最小值.
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