[题目]在脱贫攻坚中.某市教育局定点帮扶前进村户贫困户.驻村工作队对这户村民的贫困程度以及家庭平均受教育程度进行了调査.并将该村贫困户按贫困程度分为“绝对贫困户与“相对贫困户 .同时按家庭平均受教育程度分为“家庭平均受教育年限年与“家庭平均受教育年限年 .具体调査结果如下表所示:平均受教育年限年平均受题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在脱贫攻坚中，某市教育局定点帮扶前进村户贫困户.驻村工作队对这户村民的贫困程度以及家庭平均受教育程度进行了调査，并将该村贫困户按贫困程度分为“绝对贫困户”与“相对贫困户”，同时按家庭平均受教育程度分为“家庭平均受教育年限年”与“家庭平均受教育年限年”，具体调査结果如下表所示：

	平均受教育年限年	平均受教育年限年	总计
绝对贫困户	10	40	50
相对贫困户	20	30	50
总计	30	70	100

（1）为了参加扶贫办公室举办的贫困户“谈心谈话”活动，现通过分层抽样从“家庭平均受教育年限年”的户贫困户中任意抽取户，再从所抽取的户中随机抽取户参加“谈心谈话”活动，求至少有户是绝对贫困户的概率；

（2）根据上述表格判断：是否有的把握认为贫困程度与家庭平均受教育程度有关？

参考公式：

参考数据：

	0.050	0.010	0.005	0.001
	3.841	6.635	7.879	10.828

【答案】（1）（2）有95%的把握认为贫困程度与家庭平均受教育程度有关

【解析】

（1）通过分层抽样，相对贫困户户，记为ABCD，绝对贫困户2户，记为EF，列出所有情况，统计满足条件的情况，得到概率；

（2）计算，得到答案.

（1）通过分层抽样，相对贫困户户，记为ABCD，绝对贫困户2户，记为EF，

从其中选2户参加谈心谈话活动的所有组合为：AB，AC，AD，AE，AF，BC，BD，BE，BF，CD，CE，CF，DE，DF，EF共15种，至少有一户是绝对贫困户有9种，

至少有一户是绝对贫困户的概率为户.

（2），由参考数据可知.

所以有95%的把握认为贫困程度与家庭平均受教育程度有关.

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（1）求椭圆的标准方程；

（2）过点且不过点的直线与椭圆交于,两点,直线与直线交于点.

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（ii）判断直线与直线的位置关系,并说明理由.

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	0项	1项	2项	3项	4项	5项	5项以上
男生（人）	1	10	17	14	14	10	4
女生（人）	0	8	10	6	3	2	1

（1）完成如下列联表并判断是否有95%的把握认为了解垃圾分类与性别有关？

	比较了解	不太了解	合计
男生	__________	__________	__________
女生	__________	__________	__________
合计	__________	__________	__________

（2）从能准确分类不少于3项的高中生中，按照男、女生采用分层抽样的方法抽取9人的样本.

（i）求抽取的女生和男生的人数；

（ii）从9人的样本中随机抽取两人，求男生女生都有被抽到的概率.

参考数据：

	0.100	0.050	0.010	0.001
	2.706	3.841	6.635	10.828

，.

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（Ⅰ）；

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（1）证明：；

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