如图所示,四棱锥P—ABCD中,AB
AD,CD
AD,PA
底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M为PC的中点。
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(1)求证:BM∥平面PAD;
(2)在侧面PAD内找一点N,使MN
平面PBD;
(3)求直线PC与平面PBD所成角的正弦。
(1)详见解析,(2)详见解析,(3)![]()
【解析】
试题分析:(1)证明线面平行,往往从线线平行出发. 因为
是
的中点,所以取PD的中点
,则ME为三角形PCD的中位线,根据中位线的性质,有![]()
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,又![]()
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,所以四边形
为平行四边形,因此
∥
,(2)存在性问题,往往从假定出发,现设N点位置,这提示要利用空间向量设点的坐标,空间向量解决线面垂直问题的关键在于表示出平面的法向量,也可利用线面垂直的性质,即垂直平面中两条相交直线,由
及
解得
,是
的中点(3)求线面角,关键在于作出平面的垂线,此时可利用(2)的结论,即MN为平面
的垂线;另外也可继续利用空间向量求线面角,即直线
与平面
所成角的正弦值为
余弦值的绝对值.
试题解析:解(1)![]()
是
的中点,取PD的中点
,则
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,又![]()
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四边形
为平行四边形
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∥
,
平面
,
平面![]()
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∥平面
..(4分)
(2)以
为原点,以
、
、
所在直线为
轴、
轴、
轴建立空间直角坐标系,如图,则
,
,
,
,
,![]()
在平面
内设
,
,
,
由
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![]()
由
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![]()
![]()
![]()
![]()
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是
的中点,此时
平面
(8分)
(3)设直线
与平面
所成的角为![]()
,
,设
为![]()
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故直线
与平面
所成角的正弦为
(12分)
考点:线面平行及垂直的判定,空间向量的应用
科目:高中数学 来源:2015届浙江温州十校联合体高二上学期期末联考理数学卷(解析版) 题型:选择题
设
是两条不同的直线,
是三个不同的平面,下列四个命题中假命题的是( )
A.若
则
B.若
则![]()
C.若
则
D.若
,则![]()
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科目:高中数学 来源:2015届河南郑州高二上学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设等差数列
的公差
,
,若
是
与
的等比中项,则
=( )
A. 3或6 B.3 或9 C. 3 D.6
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科目:高中数学 来源:2015届河南郑州高二上学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
的图象上一点(0,1)处的切线的斜率为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 0
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科目:高中数学 来源:2015届河南许昌市五高二上期期末联考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
抛物线
的焦点为
,准线为
,经过
且斜率为
的直线与抛物线在
轴上方的部分相交于点
,
,垂足为
,则
的面积是
A.
B.
C.
D.8
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