【题目】已知
,则
_____.
【答案】![]()
【解析】
分子分母同时除以
,把目标式转为
的表达式,代入可求.
,则![]()
![]()
故答案为:
.
【点睛】
本题考查三角函数的化简求值,常用方法:(1)弦切互化法:主要利用公式
, 形如
等类型可进行弦化切;(2)“1”的灵活代换
和
的关系进行变形、转化.
【题型】填空题
【结束】
15
【题目】如图,正方体
的棱长为1,
为
中点,连接
,则异面直线
和
所成角的余弦值为_____.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)定义域为R,f(﹣x)=f(x),f(x)=f(2﹣x),当x∈[0,1]时,f(x)=x3 , 则函数g(x)=|cos(πx)|﹣f(x)在区间[﹣
,
]上的所有零点的和为 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于任意
,若数列
满足
,则称这个数列为“
数列”.
(1)已知数列:
,
,
是“
数列”,求实数
的取值范围;
(2)已知等差数列
的公差
,前
项和为
,数列
是“
数列”,求首项
的取值范围;
(3)设数列
的前
项和为
,
,且
,
. 设
,是否存在实数
,使得数列
为“
数列”. 若存在,求实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,已知点M的极坐标为(2
,
),曲线C的参数方程为
(α为参数).
(1)直线l过M且与曲线C相切,求直线l的极坐标方程;
(2)点N与点M关于y轴对称,求曲线C上的点到点N的距离的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,AB⊥AD,AB=3,CD=2,PD=AD=5. ![]()
(1)在PD上确定一点E,使得PB∥平面ACE,并求
的值;
(2)在(1)条件下,求平面PAB与平面ACE所成锐二面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
为
的导函数,其中
.
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)若方程
有三个互不相同的根0,
,
,其中
.
①是否存在实数
,使得
成立?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
②若对任意的
,不等式
恒成立,求
的取值范围.
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【题目】甲、乙、丙三人玩抽红包游戏,现将装有5元、3元、2元的红包各3个,放入一不透明的暗箱中并搅拌均匀,供3人随机抽取. (Ⅰ)若甲随机从中抽取3个红包,求甲抽到的3个红包中装有的金额总数小于10元的概率.
(Ⅱ)若甲、乙、丙按下列规则抽取:
①每人每次只抽取一个红包,抽取后不放回;
②甲第一个抽取,甲抽完后乙再抽取,丙抽完后甲再抽取…,依次轮流;
③一旦有人抽到装有5元的红包,游戏立即结束.
求甲抽到的红包的个数X的分布列及数学期望.
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