【题目】将数列
的前n项和分成两部分,且两部分的项数分别是i,
,若两部分的和相等,则称数列
的前n项和能够进行
等和分割.
若
,
,试写出数列
的前4项和的所有等和分割;
求证:等差数列
的前
项和能够进行
等和分割;
若数列
的通项公式为:
,且数列
的前n项和能进行等和分割,求所有满足条件的n.
【答案】(1)
,或
(2)证明见解析(3)
或
,![]()
【解析】
)利用通项公式求出前4项的值,利用定义进行分割即可.
由等差数列的性质知,
,即可证明.
由前n项和能分出两部分,两部分的和相等可知,数列
的前n项和为偶数,可得
或
进一步利用分类讨论思想,结合(2)的结论即可求解.
解:
由数列
,
,
得
,
,
,
,
则数列
的前4项和的所有等和分割为
,或
.
因为数列
为等差数列,
所以
.
将上述2k个两式子分成两部分,则和相等.
所以等差数列
的前4k项和能进行等和分割;
因为数列
的通项公式为:
,且数列
的前n项和能进行等和分割,
所以数列
的前n项和
为偶数,
所以
或
.
当
时,由
得知,数列可以进行等和分割.
当
时,首先考虑
,
则分割成两部分
,
.
故
,即
时,前3项能进行等和分割.
当
时,前
项为:1,2,3,
,
,
,
,
,
,
由
得知:
,
,
,
,
,
,能分成等和的两部分,
分别把两部分
,
进行加入,则两部分和相等.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】南充高中扎实推进阳光体育运动,积极引导学生走向操场,走进大自然,参加体育锻炼,每天上午第三节课后全校大课间活动时长35分钟.现为了了解学生的体育锻炼时间,采用简单随机抽样法抽取了100名学生,对其平均每日参加体育锻炼的时间(单位:分钟)进行调查,按平均每日体育锻炼时间分组统计如下表:
分组 |
|
|
|
|
|
|
男生人数 | 2 | 16 | 19 | 18 | 5 | 3 |
女生人数 | 3 | 20 | 10 | 2 | 1 | 1 |
若将平均每日参加体育锻炼的时间不低于120分钟的学生称为“锻炼达人”.
(1)将频率视为概率,估计我校7000名学生中“锻炼达人”有多少?
(2)从这100名学生的“锻炼达人”中按性别分层抽取5人参加某项体育活动.
①求男生和女生各抽取了多少人;
②若从这5人中随机抽取2人作为组长候选人,求抽取的2人中男生和女生各1人的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数).以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的直角坐标方程和直线
的普通方程;
(2)若直线
与曲线
交于
、
两点,设
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
(m,n为常数),在
处的切线方程为
.
(Ⅰ)求
的解析式并写出定义域;
(Ⅱ)若
,使得对
上恒有
成立,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)若
有两个不同的零点
,求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于两个定义域相同的函数
、
,若存在实数
、
使
,则称函数
是由“基函数
、
”生成的.
(1)
和
生成一个偶函数
,求
的值;
(2)若
由
,
(
且
)生成,求
的取值范围;
(3)试利用“基函数
,
”生成一个函数
,使
满足下列条件:①是偶函数;②有最小值1,请求出函数
的解析式并进一步研究该函数的单调性(无需证明).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角梯形
中,
,
,
、
分别是
、
的中点,将三角形
沿
折起,则下列说法正确的是______________.
![]()
(1)不论
折至何位置(不在平面
内),都有
平面
;
(2)不论
折至何位置,都有
;
(3)不论
折至何位置(不在平面
内),都有
;
(4)在折起过程中,一定存在某个位置,使
.
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