【题目】在直角坐标系
中,椭圆
的左、右焦点分别为
,点
在椭圆
上且
轴,直线
交
轴于
点,
,
为椭圆
的上顶点,
的面积为1.
(1)求椭圆
的方程;
(2)过
的直线
交椭圆
于
,
,且满足
,求
的面积.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】【试题分析】(1)将
代入椭圆方程,求得
点的纵坐标,利用中点
的坐标建立一个方程.利用
的面积联立第二个方程,结合
,解方程组求得
的值,即求得椭圆的方程.(2)对
两边平方化简得
.当直线
斜率不存在时,求得
两点的坐标,验证可知不符合题意.当直线斜率存在时,设出直线方程,联立直线方程和椭圆的方程,消去
后斜率韦达定理,利用
得
,列方程求得直线的斜率.最后利用弦长公式和点到直线距离公式求得三角形面积.
【试题解析】
(1)设
,由题意可得
,即
.
∵
是
的中位线,且
,∴
,即
,整理得
.①
又由题知,
为椭圆
的上顶点,∴
的面积
,
整理得
,即
,②
联立①②可得
,变形得
,解得
,进而
.
∴椭圆
的方程为
.
(2)由
可得
,两边平方整理得
.
直线
斜率不存在时,
,
,不满足
.
直线
斜率存在时,设直线
的方程为
,
,
,
联立
,消去
,得
,
∴
,
,(*)
由
得
.
将
,
代入整理得
,
展开得
,
将(*)式代入整理得
,解得
,
∴
,
,
的面积为
,
代入计算得
,即
的面积为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司计划购买2台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:
![]()
以这100台机器更换的易损零件数的频率代替1台机器更换的易损零件数发生的概率,记
表示2台机器三年内共需更换的易损零件数,
表示购买2台机器的同时购买的易损零件数.
(Ⅰ)求
的分布列;
(Ⅱ)若要求
,确定
的最小值;
(Ⅲ)以购买易损零件所需费用的期望值为决策依据,在
与
之中选其一,应选用哪个?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】春节过后,某市教育局从全市高中生中抽去了100人,调查了他们的压岁钱收入情况,按照金额(单位:百元)分成了以下几组:
,
,
,
,
,
.统计结果如下表所示:
![]()
该市高中生压岁钱收入
可以认为服从正态分布
,用样本平均数
(每组数据取区间的中点值)作为
的估计值.
(1)求样本平均数
;
(2)求
;
(3)某文化公司赞助了市教育局的这次社会调查活动,并针对该市的高中生制定了赠送“读书卡”的活动,赠送方式为:压岁钱低于
的获赠两次读书卡,压岁钱不低于
的获赠一次读书卡.已知每次赠送的读书卡张数及对应的概率如下表所示:
![]()
现从该市高中生中随机抽取一人,记
(单位:张)为该名高中生获赠的读书卡的张数,求
的分布列及数学期望.
参考数据:若
,则
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下面几种推理中是演绎推理的为( )
A. 由金、银、铜、铁可导电,猜想:金属都可导电
B. 猜想数列
的通项公式为![]()
C. 半径为
的圆的面积
,则单位圆的面积![]()
D. 由平面直角坐标系中圆的方程为
,推测空间直角坐标系中球的方程为![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出下列四个命题:
①函数
的最小值是2;
②等差数列
的前n项和为
,满足
,
,则当
时,
取最大值;
③等比数列
的前n项和为
,若
,
,则
;
④
,
恒成立,则实数a的取值范围是
.
其中所有正确命题的序号是________________________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在一个文艺比赛中,12名专业人士和12名观众代表各组成一个评委小组,给参赛选手打分,下面是两组评委对同一名选手的打分:
小组A 42 45 48 46 52 47 49 55 42 51 47 45
小组B 55 36 70 66 75 49 46 68 42 62 58 47
(1)选择一个可以度量每一组评委打分相似性的量,并对每组评委的打分计算度量值.
(2)你能据此判断小组A和小组B中哪一个更像是由专业人土组成的吗?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知三棱锥
(如图
)的平面展开图(如图
)中,四边形
为边长为
的正方形,
和
均为正三角形,在三棱锥
中:
![]()
(1)证明:平面
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的离心率为
,椭圆的短轴端点与双曲线
的焦点重合,过点
的直线
与椭圆
相交于
、
两点.
(1)求椭圆
的方程;
(2)若以
为直径的圆过坐标原点
,求
的值.
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