【题目】给定一个数列
,在这个数列里,任取
项,并且不改变它们在数列
中的先后次序,得到的数列称为数列
的一个
阶子数列.
已知数列
的通项公式为
(
为常数),等差数列
是
数列
的一个3阶子数列.
(1)求
的值;
(2)等差数列
是
的一个
阶子数列,且
(
为常数,
,求证:
;
(3)等比数列
是
的一个
阶子数列,
求证:
.
【答案】(1)0;(2)证明见解析;(3)证明见解析.
【解析】
试题(1)由
成等差数列得
,可解得
;(2)
是等差数列,由
,知
,从而
,这样数列
是递减的,但它是
的子数列,因此各项就均为正,由此有
,从而有
,可得结论;(3)与(2)设
,类似得
,从而
,
=
=
.下面要证
,这可由证明函数
的单调性得其最大值得到结论.
试题解析:(1)因为
成等差数列,所以
.
又因为
,
,
,
代入得
,解得
.
(2)设等差数列
的公差为
.
因为
,所以
,
从而
.
所以
.
又因为
,所以
.
即
.所以
.
又因为
,所以
.
(3)设
(
),等比数列
的公比为
.
因为
,所以
.
从而
.
所以![]()
=![]()
=
.
设函数
.
当
时,函数
为单调增函数.
因为当
,所以
.所以
.
即
.
【注:若有其它解法,请酌情给分】
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知
,B为AC的中点,分别以AB,AC为直径在AC的同侧作半圆,M,N分别为两半圆上的动点
不含端点A,B,
,且
,则
的最大值为______.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校抽取了100名学生期中考试的英语和数学成绩,已知成绩都不低于100分,其中英语成绩的频率分布直方图如图所示,成绩分组区间是
,
,
,
,
.
![]()
(1)根据频率分布直方图,估计这100名学生英语成绩的平均数和中位数(同一组数据用该区间的中点值作代表);
(2)若这100名学生数学成绩分数段的人数y的情况如下表所示:
分组区间 |
|
|
|
|
|
y | 15 | 40 | 40 | m | n |
且区间
内英语人数与数学人数之比为
,现从数学成绩在
的学生中随机选取2人,求选出的2人中恰好有1人数学成绩在
的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
的两个焦点分别为
和
,短轴的两个端点分别为
和
,点
在椭圆
上,且满足
,当
变化时,给出下列三个命题:
①点
的轨迹关于
轴对称;②
的最小值为2;
③存在
使得椭圆
上满足条件的点
仅有两个,
其中,所有正确命题的序号是__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中错误的个数是( )
①从某社区65户高收入家庭,280户中等收入家庭,105户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某一项指标,应采用的最佳抽样方法是分层抽样
②线性回归直线
一定过样本中心点![]()
③对于一组数据
,如果将它们改变为
,则平均数与方差均发生变化
④若一组数据1、
、2、3的众数是2,则这组数据的中位数是2
⑤用系统抽样方法从编号为1,2,3,…,700的学生中抽样50人,若第2段中编号为20的学生被抽中,按照等间隔抽取的方法,则第5段中被抽中的学生编号为76
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知椭圆
与
的中心在坐标原点
,长轴均为
且在
轴上,短轴长分别为
,
,过原点且不与
轴重合的直线
与
,
的四个交点按纵坐标从大到小依次为
,记
,
和
的面积分别为
和
.
![]()
(1)当直线
与
轴重合时,若
,求
的值;
(2)当
变化时,是否存在与坐标轴不重合的直线
,使得
?并说明理由.
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