【题目】已知数列
的前
项和为
,且
.
(1)若数列
是等比数列,求
的值;
(2)求数列
的通项公式;
(3)记
,求数列
的前
项和
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校为测评班级学生对任课教师的满意度,采用“100分制”打分的方式来计分,规定满意度不低于98分,则评价该教师为“优秀”,现从某班学生中随机抽取10名,以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数(以十位数字为茎,个位数字为叶);
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(1)指出这组数据的众数和中位数;
(2)求从这10人中随机选取3人,至多有1人评价该教师是“优秀”的概率;
(3)以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据,若从该班任选3人,记
表示抽到评价该教师为“优秀”的人数,求
的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】围建一个面积为360m2的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙需维修,可供利用的旧墙足够长),其它三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留一个宽度为2m的进出口,如图2所示,已知旧墙的维修费用为45元/m,新墙的造价为180元/m, 设利用旧墙的长度为
(单位:
),修建此矩形场地围墙的总费用为
(单位:元).
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(Ⅰ)将
表示为
的函数;
(Ⅱ)试确定
,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,二次函数
,关于
的不等式
的解集为
,其中
为非零常数,设
.
(1)求
的值;
(2)若存在一条与
轴垂直的直线和函数
的图象相切,且切点的横坐标
满足
,求实数
的取值范围;
(3)当实数
取何值时,函数
存在极值?并求出相应的极值点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某网络营销部门为了统计某市网友“双11”在某淘宝店的网购情况,随机抽查了该市当天60名网友的网购金额情况,得到如下数据统计表(如图):
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若网购金额超过2千元的顾客定义为“网购达人”,网购金额不超过2千元的顾客定义为“非网购达人”,已知“非网购达人”与“网购达人”人数比恰好为3:2.
(1)试确定
的值,并补全频率分布直方图;
(2)试营销部门为了进一步了解这60名网友的购物体验,从“非网购达人”、“网购达人”中用分层抽样的方法确定5人,若需从这5人中随机选取2人进行问卷调查,则恰好选取1名“网购达人”和1名“非网购达人”的概率是多少?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地为弘扬中国传统文化举办“传统文化常识问答活动”,随机对该市
岁的人群抽取一个容量为
的样本,并将样本数据分成五组:
,再将其按从左到右的顺序分别编号为第
组,第
组,…,第
组,绘制了样本的频率分布直方图,并对回答问题情况进行统计后,结果如下表所示.
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组号 | 分组 | 回答正确的人数 | 回答正确的人数占本组的比例 |
第 | |
|
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第 | |
|
|
第 | |
|
|
第 | |
|
|
第 | |
|
|
⑴分别求出
,
的值;
⑵从
组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取
人,则第
组每组应各抽取多少人?
⑶在⑵的前提下,决定在所抽取的
人中随机抽取
人颁发幸运奖,求所抽取的人中第
组至少有
人获得幸运奖的概率.
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【题目】已知圆
与曲线
有三个不同的交点.
(1)求圆
的方程;
(2)已知点
是
轴上的动点,
,
分别切圆
于
,
两点.
①若
,求
及直线
的方程;
②求证:直线
恒过定点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点
,平面直角坐标系上的一个动点
满足
.设动点
的轨迹为曲线
.
(1)求曲线
的轨迹方程;
(2)点
是曲线
上的任意一点,
为圆
的任意一条直径,求
的取值范围;
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