【题目】已知平行四边形
的三个顶点坐标为
,
,
.
(Ⅰ)求顶点
的坐标;
(Ⅱ)求四边形
的面积.
【答案】解:(Ⅰ)如图,设
,![]()
因为四边形
为平行四边形,所以对角线互相平分,
又
,
,所以
,
又
,所以顶点
的坐标为D
.
(Ⅱ)依题意可得
,
故直线
的方程为
,即
,
又
,
点
到直线
的距离
.
所以四边形
的面积 ![]()
【解析】(Ⅰ)根据题目中所给的条件的特点,设AC和BD相交于点M,因为四边形ABCD为平行四边形,所以对角线互相平分,利用中点坐标公式可得M,进而得到D的坐标.
(Ⅱ)依题意可得直线BC的斜率,利用直线方程点斜式可得直线BC的方程,利用两点之间的距离公式可得|BC|的大小.利用点到直线的距离公式可得点A到直线BC的距离d,最后利用面积公式即可得出答案.考查了平行四边形的性质、点到直线的距离公式、中点坐标公式、四边形的面积,考查了推理能力与计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地区工会利用“健步行
” 开展健步走积分奖励活动.会员每天走5 千步可获积分30分(不足5千步不积分), 每多走2千步再积20分(不足2千步不积分).为了解会员的健步走情况,工会在某天从系统中随机抽取了 1000名会员,统计了当天他们的步数,并将样本数据分为
,
九组,整理得到如图频率分布直方图:
![]()
(1)求当天这1000名会员中步数少于11千步的人数;
(2)从当天步数在
的会员中按分层抽样的方式抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人积分之和不少于200分的概率;
(3)写出该组数据的中位数(只写结果).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为
(α为参数),直线C2的方程为y=
,以O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,
(1)求曲线C1和直线C2的极坐标方程;
(2)若直线C2与曲线C1交于A,B两点,求
+
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知点
分别是Δ
的边
的中点,连接
.现将
沿
折叠至Δ
的位置,连接
.记平面
与平面
的交线为
,二面角
大小为
.![]()
![]()
(1)证明: ![]()
(2)证明: ![]()
(3)求平面
与平面
所成锐二面角大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的两个焦点分别为
,
,且经过点
.
(Ⅰ)求椭圆
的标准方程;
(Ⅱ)
的顶点都在椭圆
上,其中
关于原点对称,试问
能否为正三角形?并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】数列
中,若对任意
都有
(
为常数)成立,则称
为“等差比数列”,下面对“等差比数列” 的判断:①
不可能为
;②等差数列一定是等差比数列; ③等比数列一定是等差比数列 ;④通项公式为
(其中
,且
,
)的数列一定是等差比数列,其中正确的判断是( )
A. ①③④ B. ②③④ C. ①④ D. ①③
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