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13.如图所示,在倾角为37°的斜面上,固定着宽L=0.25m的平行金属导轨,在导轨上端接入电源和变阻器.电源电动势E=12V,内电阻r=1.0Ω.一质量m=20g的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好,导轨与金属棒的电阻不计,整个装置处于磁感应强度B=0.80T、垂直于斜面向上的匀强磁场中.若金属导轨是光滑的,取g=10m/s2,且已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,要保持金属棒静止在导轨上.求:
(1)金属棒ab所受的安培力;
(2)回路中电流的大小;
(3)滑动变阻器接入电路的阻值.

分析 (1)金属棒受到重力、安培力和导轨的支持力而处于平衡状态.根据平衡条件,列方程求出安培力.
(2)金属棒与磁场方向垂直,根据安培力公式F=BIL,求出电流.
(3)根据欧姆定律求出滑动变阻器R接入电路中的阻值.

解答 解:(1)金属棒受到重力、安培力和导轨的支持力而处于平衡状态.
         则有F=mgsin37°    F=0.12N
   (2)根据安培力公式F=BIL得
        得I=$\frac{F}{BL}$=0.6A
 (3)设变阻器接入电路的阻值为R,根据闭合电路欧姆E=I(R+r)
       解得 R=$\frac{E}{I}-r$=19Ω
答:(1)金属棒所受到的安培力为 0.12N;
    (2)通过金属棒的电流为0.6A;
   (3)滑动变阻器R接入电路中的阻值为19Ω.

点评 本题考查应用平衡条件解决磁场中导体的平衡问题,关键在于安培力的分析和计算,比较容易.在匀强磁场中,当通电导体与磁场垂直时,安培力大小F=BIL,方向由左手定则判断.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖 动的纸带的运动情况,在纸带上确定出水B、C,D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离 如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B点时小车的瞬时速度,并将这个速度值填入表(要求保留2位有效数字).
VBVCVDVEVF
数值(m/s) 
 
 
0.4790.5600.640 
 
 
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并在图2中画出小车的速度随时间变化的关系图线. 根据图象求出小车的加速大小为0.8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.图甲所示,一匝数N=10匝,总电阻R=7.5Ω、长L1=0.4m、宽L2=0.2m的匀质矩形金属线框静止在粗糙水平面上,线框的bc边正好过半径r=0.1m的圆形磁场的竖直直径,线框的左半部分在垂直线框平面向上的匀强磁场区域内,磁感应强度B0=1T,圆形磁场的磁感应强度B垂直线框平面向下,大小随时间均匀增大,如图乙所示,己知线框与水平面间的最大静摩擦力f=1.2N.取π≈3,则(  )
A.t=0时刻穿过线框的磁通量大小为0.1Wb
B.线框静止时,线框中的感应电流为0.2A
C.线框静止时,ad边所受安培力水平向左,大小为0.4N
D.经时间t=0.4s,线框开始滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示定值电阻R1和滑动变阻器R2串联后接入电动势为E、内阻为r的电源上.V1、V2为两只理想伏特表.若将R2的滑动触键P向右移动一段距离,下列说法正确的是(  )
A.V2示数的增加量等于V1示数的减少量
B.V2示数的增加量大于V1示数的减少量
C.V2示数的增加量小于V1示数的减少量
D.无法确定两表示数变化的关系

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.要利用轨道、滑块(其前端固定有挡光窄片K)、托盘、砝码、轻滑轮、轻绳、光电计时器、米尺等器材测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图甲所示的装置,滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m.轨道上A、B两点处放置有光电门(图中未画出).实验中,重力加速度g取10m/s2

(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度d,如图乙所示,则d=2.20mm,用米尺测量轨道上A、B两点间的距离x,滑块在水平轨道上做匀加速直线运动,挡光窄光通过A、B两处光电门的挡光时间分别为tA、tB,根据运动学公式,可得计算滑块在轨道上加速运动的加速度的表达式为a=$\frac{(\frac{d}{{t}_{A}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{A}})^{2}}{2x}$;
(2)该同学通过改变托盘中的砝码数量,进行了多次实验,得到的多组数据如下:
实验
次数
托盘和盘中砝码
的总质量m/(kg)
滑块的加速度
a/(m/s2
10.1000
20.1500
30.2000.39
40.2500.91
50.3001.40
60.3501.92
70.4002.38
请根据表中数据在图丙中作出a-m图象.从数据或图象可知,a是m的一次函数,这是由于采取了下列哪一项措施D.
A.每次实验的M+m′都相等  B.每次实验都保证M+m′远大于m
C.每次实验都保证M+m′远小于m  D.每次实验的m′+m都相等
(3)根据a-m图象,可知μ=0.23(请保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.如图所示,某同学在研究弹簧弹力和弹簧伸长量之间的关系的实验中,将数据点描在坐标中.其中i为弹簧的长度.请你根据数据点的情况.
(1)请在图上作出弹力F与弹簧长度L之间的关系图线.
(2)由作出的图线求出该弹簧的原长为14 cm;该弹簧的劲度系数为 13N/m;(2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

(1)关于该实验,下列说法中不正确的是D.
A.用砝码和小桶的总重力来表示F,会产生误差
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线仍应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为0.26m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=0.50 m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为平衡摩擦力过度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图甲所示,一条电场线与Ox轴重合,取O点电势为零,Ox方向上各点的电势φ随x变化的情况如图乙所示.若在O点由静止释放一电子,电子仅受电场力的作用,则(  )
A.电子的电势能将增大B.电子运动的加速度恒定
C.电子将沿Ox方向运动D.电子运动的加速度先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后相距x=4m,乙车在前,甲车在后,某时刻两车同时开始运动,两车运动的x t图象如图所示,则下列表述正确的是(  )
A.乙车做曲线运动,甲车做直线运动
B.甲车先做匀减速运动,后做匀速运动
C.乙车的速度不断增大
D.两车相遇两次

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