2、注重主干知识的考查不会变。三角函数、概率、立体几何、数列、圆锥曲线、函数与导数等六大主干知识的考查仍然是考查的热点。

3、注重能力的考查不会变。主要是逻辑思维能力、空间想象能力和抽象概括能力。

4、注重创新能力的考查不会变。08年试题创新的地方很多，如定积分、不等式选讲、线性规划与指数函数的结合等等，这个特点也会反映在09年的高考中。

（一）集合与简易逻辑：1、分值比例：07文科分值10分约占7%，理科分值15分占15%；08文科分值10分约占7%，理科5分约占3%。

2、考点解读：07年文理科都考查了指数不等式的解法和集合的交集，命题的否定；理科还考查了充要条件。08年文理科都考查了子集与交集，文科还考查了四种命题真假的判定。

09展望：简单不等式的解法与补集运算，充要条件及四种命题将会是考查的着重点。

（二）函数与导数：1、分值比例：07文科47分约占31%，理科45分约占30%。08文科48分约占32%，理科43分约占29%。

2、考点解读：（1）函数的性质：07文理（6）借助基本初等函数考查运算性质；08文理（3）考查复合函数的图象问题，理（4）考查了函数的对称性，文（5）考查分段函数的求值，文（15）考查解析式的求解。

09展望：函数的定义域、值域、图象、单调性、零点及分段函数仍是考查的重点。

（2）基本初等函数（一）：07文（13）理（4）考查了幂函数的求解及性质，文（14）理（16）考查了指对函数的过定点及均值不等式求最值。08文（12）考查了指对函数复合的图象，08理（14）二次函数与定积分的结合。

09展望：二次函数、指数函数、对数函数的性质考查的力度不减。

（3）基本初等函数（二）：07文（4）图象的平移问题，理（5）三角函数的性质，文（17）理（20）三角函数在解三角形与实际问题中的应用。08文（10）理（5）三角恒等变换，文理（17）三角函数的图象及性质。

09展望：三角函数的图象及性质、解三角形仍是高考的热点。

（4）导数与定积分：07文（21）理（22）主要考查利用导数判定单调性，极值问题；08理（14）主要考查了定积分，08文（21）理（21）主要考查导数判定单调性，比较大小。 

09展望：由于这部分是选修内容，文科要求比理科略低，侧重于考查导数的应用：求曲线的切线，极值与最值，单调性。理科还应注意定积分的简单运算及应用（曲边图形的面积）。

（三）向量与几何： 1、分值比例：07文科45分约占30%，理科42分约占28%。08文科45分约占30%，理科45分约占30%。

2、考点解读：（1）平面向量和空间向量：07文（5）考查了平面向量的垂直与模的运算，07理（11）考查了向量基底的运算；08理（15）文（8）考查了向量的垂直运算与三角形的结合。

09年展望：向量的垂直及数量积与其它知识的融合可能性较大，着重体现向量的工具性特征。

（2）平面解析几何：07文（9）理（15）侧重考查了抛物线与向量，文（16）理（13）侧重考查了直线与圆的位置关系，文（22）理（21）侧重考查了椭圆的方程和直线与椭圆的位置关系。08文理（11）考查了直线和圆的位置关系，理（10）椭圆与双曲线的性质，文（22）侧重考查了椭圆的方程，直线和椭圆，轨迹方程及最值问题，理（22）侧重考查了抛物线的方程，探索性问题，综合了向量和数列知识。

09展望：直线的方程及两直线的位置关系，点到直线的距离，轨迹方程，直线与圆锥曲线仍是考查的重点。

（3）立体几何：07文理（3）考查了三视图，文（20）以直四棱柱为载体考查空间中的线线垂直与线面平行，理（19）以直四棱柱为载体考查线面平行和二面角。08文理（6）考查了三视图，文（19）以四棱锥为载体考查了面面垂直与体积，理（20）以四棱锥为载体考查了线线垂直，线面角和二面角。

09展望：三视图，旋转体的面积和体积，以多面体为载体考查空间中的位置关系和度量关系，侧重于线面垂直、点面距及角。运用向量的工具性来求解仍是侧重考查的方法。

（四）数列与算法：1、分值比例：07文科17分约占11%，理科17分约占11%。08文科16分约占11%，理科16分约占11%。

2、考点解读：（1）算法：07文理（10）结合等差数列的求和考查了对程序框图的理解。08文（14）理（13）结合等比数列求和考查对程序框图中控制语句的理解。

     09展望：仍会和数列搭档，补全框图或计算运行结果。

（2）数列：07文（18）考查等差数列和等比数列的求和，理（17）考查了数列求通项的方法和错位相减法求和。08文（20）理（19）考查了等差数列的判定，数列通项的求解及等差数列和等比数列的求和问题。

     09展望：等差等比数列的性质可能以选择题和填空题形式出现，数列的通项公式，数列求和，理科数列与不等式有关的问题可能和数学归纳法结合，以压轴题形式出现，还应注意与其它知识的结合。

（五）排列组合二项式定理与概率统计：1、分值比例：07文科10分约占7%，理科22分约占15%。08文科16分约占11%，理科27分约占18%。

2、考点解读：（1）排列组合二项式定理：08理（9）考查了二项式展开式的常数项。

09展望：07、08年对排列组合问题没有考查，估计09年会有所涉及；二项式定理仍以考查展开式的通项公式及系数为侧重点。

（2）概率：07文（12）考查了古典概型；07理（12）结合排列组合知识考查了独立事件的概率。08文（18）考查了古典概型；08理（7）考查了古典概型，理（18）考查了独立事件及离散型随机变量的分布列和期望。

09展望：文科以古典概型为侧重点；理科以互斥事件及期望方差为侧重点，几何概型不容忽视。

（3）统计：07文（8）理（8）考查了频率分布直方图；08文（9）考查了标准差，理（8）考查了茎叶图。

09展望：频率分布直方图，正态分布，抽样方法可能会有所涉及。

（六）不等式推理证明复数：1、分值比例：07文科21分约占14%，理科9分约占6%。08文科14分约占9%，理科14分约占9%。

2、考点解读：（1）不等式：07文（15）考查了不等关系的恒成立问题；07文（14）理（16）考查了均值不等式的应用。08文（7）考查了分式不等式的解法；08理（16）考查了考查了绝对值不等式的解法。

09展望：不等式的解法和均值定理仍有可能继续考查，不等式的证明今年的考试说明中增加了反证法和放缩法，估计题目中会有所涉及。

（2）线性规划：07文（19）考查了线性规划的实际应用；07理（14）考查了可行域中的最值问题； 08文（16）理（12）考查了可行域中的最值问题。

 09展望：仍以选择填空题为主，会有所创新。

（3）复数：07文（1）理（1）考查了复数的实部；08文（2）理（2）考查了共轭复数及运算。

09展望：仍以选择题和填空题为主，侧重复数的除法运算及和其它知识的结合。

（4）推理与证明：09展望：以类比推理的考查为主；数学归纳法的考查不容忽视。

09年高考是山东推行素质教育的第二年高考，综合各方面的信息，展望09年高考数学试题的难度不会超过08年，仍会保持稳定。