题目列表(包括答案和解析)
4.一处养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5万多只鸡。若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A为有关的物质),下列各种分析正确的是
![]()
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化
B.效应T细胞与靶细胞密切接触,直接清除禽流感病毒H5N1
C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
3、根据遗传、变异及进化理论,判断下列说法不正确的是
A.DNA是生物主要的遗传物质,其独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模版
B.基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料 C.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 D.生物进化的方向决定于生物变异的方向
2、
下表是四种植物分生组织的细胞周期,下列有关叙述不正确的是
A.低温诱导植物细胞染色体数目发生变化是在b时期 B.最好选用物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短 C.a时期细胞核中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶等的催化作用
D.用紫外线照射a时期的细胞,可能引起其基因结构的改变
1、下列关于实验的描述正确的是 A.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后,可直接观察到砖红色的沉淀 B.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,处理枝条时间的长短是自变量
C.利用CuSO4在碱性条件下与蛋白质的显色反应,可以鉴定蛋白质 D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
31.(22分)
I.(18分)桃花为两性花,甲、乙、丙图分别为桃花雌蕊、胚珠和胚的发育模式图,请据图回答下列问题:
(1)自然条件下,异化传粉不会改变母本所结果实的口味,这是因为_________。
(2)乙图中的__________________________(填图中序号)受精后将发育成丙图中的⑤,⑤发育所需的营养物质是由__________________________(填图中序号)提供的;种子萌发早期所需的营养物质来自__________________________(填种子结构名称)。
(3)若某种原因影响了桃花的正常传粉受精,为了保证产量可采取的措施是__________________________。
(4)若甲的基因型为Aabb,授以基因型为aaBb桃树的花粉,则丙图中的结构⑤的基因型可能有__________种,结构⑥的基因型可能有__________________________种。
(5)桃有表面光滑的(光桃)和表面有毛的(毛桃)性状之分。若一棵毛桃植株上偶尔结了一个光桃,产生这一果实最可能的原因是_______________;若在毛桃植株上嫁接一光桃枝条,该枝条所结的光桃所占的比例为__________________________。
II.(4分)现有三个桃子品种:A品种的基因型为AABBdd,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上,并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答:
如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株。(用文字简要描述获得过程即可) 。
30.(20分)I.根据所学知识回答下列问题:
(1)若检验自来水中的大肠杆菌是否超标,需在培养基中加入 ;若将农田土壤表层中的圆褐固氮菌与其他细菌分离出来,则需要在 的培养基上培养。
(2)青霉菌发酵产生青霉素,青霉素是青霉菌的 代谢产物。在生产和科研中,常选用处于 期的青霉菌作为菌种或研究材料。为了增加青霉素的产量,在生产中可以延长 期,可采用 方法。
(3)配制培养基时,要注意各种营养物质的比例。假如利用谷氨酸棒状杆菌来生产谷氨酸,则在扩大培养阶段的碳氮比是 ,在发酵罐内发酵的碳氮比是 。
II.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。现检测得到一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后CO2吸收速率和O2释放速率,并绘制成下图。请据图回答:
(1)从光斑照射开始到移开时,CO2吸收速率的变化情况是 ;光斑移开后,CO2吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是 。
(2)图中O2释放速率发生了两次下降,导致两次下降的主要非生物因素分别是 和
。
(3)B点时该植物的光合速率 (>、=和<)呼吸速率,依据是
。
29.( 15 分)下列信息对你解题有帮助:Ⅰ.蛋白质在酸性或碱性条件下都能水解;Ⅱ.苯乙酸可表示为
。
青霉素(Penicillin)是人类应用最广的抗生素,其结构如下:
(R不同,可形成不同的青霉素)
下表是六种天然青霉素R所对应的结构:
![]()
根据表中六种天然青霉素回答:(1)青霉素F的分子式为__________________。(2)属于同分异构体的是______________。(3)只用一种试剂就可以把其中某种青霉素鉴别出来,该试剂为____________。(4)青霉素D分别与足量盐酸和NaOH溶液反应,消耗HCl与NaOH物质的量之此为_______________。(5)写出上表中的A和D对应的烃基(-R)直接相连形成的有机物与足量的浓溴水反应的化学方程式:__________________________________。
28.( 17 分)类比是化学学习中常用的方法之一,已知硝酸能把铁氧化成 Fe ( NO3)3、,但当铁过量时,产物是 Fe (NO3 )2 。某同学受此启发,提出一个相似的观点:氯气与铁粉反应,当 C12 足量时生成 FeC13 , 当铁粉过量时产物是 FeCl2。为验证该观点是否正确,该同学将一根细的纯铁丝分别在足量和少量的 C12 中点燃,取其表面生成物并分别编号为 A、B ,然后通过实验确定其成分。探究过程如下:
( 1 )提出假设: A 是 FeCl3, B 是 FeCl2。
( 2 )设计实验方案:分别取 A、B 的溶液均进行以下实验,但实验现象相同。请填写下表中的相应空格。
![]()
( 3 )根据上述实验结论,写出 C12 与铁粉加热时发生反应的化学方程式:
_________________________________________________________________。
( 4 )为进一步探究 FeC13 溶液的性质,他又利用 A 溶液做了如下一些实验,其中明显错误的是____________________。
A.将 A 溶液滴入沸水中,并继续加热得到红褐色液体,该液体能产生丁达尔现象
B.向 A 溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色加深
C.在 A 溶液中滴加 Na OH 浓溶液,出现红褐色沉淀
D.将 A 溶液加热蒸干并灼烧,得到 FeC13 固体
( 5 )实际应用:
FeCl3溶液常作印刷电路铜板腐蚀剂,腐蚀后的废液中含有 FeCl3、FeCl2、CuCl2,某研究性学习小组的同学们设计了两种从废液中回收 Cu的方案:
方案1:向废液中加人过量的铁粉,充分反应后,过滤。在所得滤渣中加人足量的盐酸,充分反后,再过滤即得到铜。方案 1 中涉及的四种阳离子的氧化性由强到弱的顺序为:
_____________________________________。
方案2 :在废液中加人适量的盐酸调节溶液的 pH = 1 ,用铜和石墨作电极进行电解。当观察到阴极上有少量气泡产生时,即停止电解,这时要回收的 Cu 已全部析出。方案 2 中铜作_________极,所发生的电极反应为(若有多个电极反应,请按照反应发生的先后顺序全部写出)___________________________________________________
方案 2 在电极上直接回收铜,操作上比方案 1 简便,但方案 2 也有不足之处,主要表现为:_____________________________________________________。
27.(15分)A、G均为正盐, A暴露在空气中可转化为G, D、E均为有刺激性气味的气体,D使湿润的红色石蕊试纸变蓝,在一定条件下有如下转化关系(有些反应物及反应条件略去):![]()
(1)A为 ;C为 (均填名称)
(2)A与C作用的离子反应方程式为 ;
E生成F的化学反应方程式为 。
(3)G的水溶液显 性(填酸或碱);
其原因是(用离子方程式表示) 。
26.(13分)现有原子序数依次增大的A、B、C、D、E、F、G七种短周期主族元素,已知A
原子核内无中子,A、B、D三元素的核电荷数之和较G元素的核电荷数少2;D元素原
子的最外层电子数较次外层多4;E元素的原子半径是短周期主族元素中最大;F2- 及
G- 两种阴离子的电子层结构与氩原子相同。
(1)用电子式表示化合物AG的形成过程: 。
(2)电解EG的水溶液的离子化学方程式是 。
(3)下列变化中的物质均为上述七种元素间形成的单质或化合物间的变化,某些反应条件及某些物质已略去,请按要求写一例化学方程式或回答有关问题。
①若X、Y均为气态氢化物,则X与Y反应的化学方程式是 。
②若X、Y均为组成元素相同的酸式盐,则X与Y反应的化学方程式是 。
③若X、Y均为二元酸,则X与Y反应的化学方程式是 。
④若X、Y均不属于盐类,但两者组成元素相同(均含四种元素),其相对分子质量之差为14,且两者既能与NaOH溶液反应,又能与盐酸反应。则X、Y中相对分子质量最小的物质是 。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com