[考点聚焦]这部分知识涉及到的考点有：

1.欧姆定律的内容及应用。

4.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用。

[呈现形式]以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点2、3和4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。

3.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点。

2.电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点。

[考点聚焦]这部分知识涉及到的考点有：

1.电路的基本组成部分及各部分的作用。

16、为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，王军设计了如图26所示的甲、乙两装置。他将两段阻值不同的电阻丝(R₁<R₂)分别密封在两个完全相同的烧杯中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

(l)甲装置可探究电流产生的热量与_______是否有关。

(2)在这个实验中，电流产生热量的多少是通过_______________体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一列______________.

(3)在装置甲、乙的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与_______有关。

(4)若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是______________________.

(5)教材上的该实验装置如图27所示(烧瓶与图26中的相同)。 比较图26和图27所示的两个实验，你认为较好的是图________装置，理由是：____________________.

15、小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接如下图所示电路。

(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。

(2)闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的　 端(填“A”或“B”)，目的是为了保护电路。

(3)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白格帮小明补上。

(4)小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是　　　　　　　　　　　 。

14、常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为0-3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为Rg=10Ω.

(1)若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值?

(2)如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B之间的电压等于3V，这样A．B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0-3V的电压表(图丙)，求串联的定值电阻R的大小。

13、(09成都)小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置。其原理如图24(甲)所示：绝缘轻弹簧的左端固定在D点，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且水平放置的金属杆上，迎风板与金属杆接触良好；电路中左端导线与金属杆的左端相连，右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动，R是定值电阻，a、b、c、d为四个接线柱。

(1)在他们的设计中，若要求在风力增大时，接人电

路的电表的示数也随之而增大，则应该(　　 )

　A．在a、b之间接电流表，在c、d之间连接导线

　B．只在a、b之间接电流表

　C．在c、d之间接电压表，在a、b之间连接导线

　D．只在c、d之间接电压表

(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小，三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量。

①小明利用测量的数据作出了原长为40 cm的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象(见图乙)。由图可知：该弹簧每缩短10 cm，弹簧受到的压力将增加____N。

②小亮和小敏设计了图(丙)所示的电路，用来测量长度为50 cm的金属杆的电阻。他们备选的部分器材有：

A．电源(能够提供3V的稳定电压)

B．电流表A(量程O~0.6 A)

C．电压表V(量程0~3 V)

D．滑动变阻器R₁，(阻值变化范围为0-5Ω)

E．滑动变阻器R₂(阻值变化范围为0~10Ω)

选好器材后，小亮和小敏在实验中正确操作，他们记录的测量数据如下表。根据他们的测量数据可以知道：他们实验中选用的滑动变阻器是____(填器材的序号字母)；他们测出的金属杆的电阻是____Ω。

(3)三位同学最后根据(1)的要求，按图21(甲)进行组装时，除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)中备选的电源、电表外，还选了阻值R=3Ω的定值电阻。

　　 如果无风时，O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长，则该装置能够测量的最大水平风力是 　　　　　N。

(4)对小明、小亮和小敏设计的测定水平方向风力的装置，从力的角度，请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一：____　　　　　　　 ____。

12、在探究“串联电路各电压的关系”时，吴强小组的同学分别按图23甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量，测量结果U₁、U₂、U如表所示。

(1)该小组的同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。为此，他们重新检查实验电路，再进行了两次测量，测量数据基本没有变化。老师提示：电压表接入电路测量时本身会

对电路结构有影响。请你帮他们重新设计测量电路图，把它画在右边的虚线方框中。

(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想。但他们同时发现：“串联各部分电压是相等的”。这个结论一定成立吗?　　　　 (选填 “一定”或“不一定”)。为了检验这个结论是否成立，应该　　　　　　　　　　　 继续进行实验。

(3)该组同学认为，即使按重新设计的测量电路测量，电压表同样会改变电路结构， 因而也会影响各电压的测量值，但不会影响实验结论的正确性。你认为会影响实验结论的正确性吗？　　　　　 (选填“会”或“不会”)。