1、知识结构：

2、巩固综合运用万有引力定律、圆周运动知识解决具体问题的方法。

　Ⅱ 复习概念规律

1、归纳本章基本知识，形成知识网络。

6．如图在光滑的水平面上，物块在恒力F＝100 N的作用下从A点运动到B点，不计滑轮的大小，不计绳与滑轮的质量及绳、滑轮间的摩擦，H＝2.4 m，α＝37°，β＝53°.求拉力F做的功.

5．起重机将质量为100 kg的重物竖直向上移动了2 m，下列三种情况下，做功的力各有哪几个?每个力做了多少功?是正功还是负功?(不计阻力，g＝9.8m/s²)　

①匀加速提高，加速度a₁＝0.2m/s²；　

②匀速提高；

③匀减速下降，加速度大小a₂＝0.2m/s².

4．下列几种情况下力F都对物体做了功　

①水平推力F推着质量为m的物体在光滑水平面上前进了s　 ②水平推力F推着质量为2m的物体在粗糙水平面上前进了s　 ③沿倾角为θ的光滑斜面的推力F将质量为m的物体向上推了s.

下列说法中正确的是_____.　

A．③做功最多　　 B．②做功最多　　 C．做功都相等　 D．不能确定

3．关于摩擦力做功的情况，下列说法中正确的是_____.　

A．滑动摩擦力只能做负功　

B．滑动摩擦力也可能做正功　

C．静摩擦力不做功　

D．静摩擦力也可以做功　

2．如图：用F＝40 N的水平推力推一个质量m＝31 kg的木块，使其沿着斜面向上移动2 m，木块和斜面间的动摩擦因数为μ＝0.1，则在这一过程中，F做的功为_____J，物体克服摩擦力做的功为_____J.重力做的功为_____J.(g＝10m/s²)　

1．如图所示，某人用F＝100 N的水平恒力，通过一质量和摩擦均不计的定滑轮把物体沿水平方向拉动了2m，则他对物体做的功为_____J.

13．质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，现在使斜面体向右匀速移动距离L，如图所示，有哪几个力对物体做功?各做了多少功?外力对物体做的总功为多少?

Ⅳ 课后作业：