16．　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　

做在答题卡上

22．用2N的水平拉力，正好使木块在水平地面上以速度v=2m/s做匀速直线运动．现突然改用同方向4N的水平拉力，使木块在2s内速度从2m/s增加到6m/s，求：(g取10 m/s²)

　 (1)木块的质量多大?

　 (2)木块与水平地面间的动摩擦因数多大?

(3)如果仅把水平拉力突然改为和水平成53°斜向上拉，拉力大小仍为4N，木块运动方向不变，则木块速度从2m/s增加到6m/s所用的时间又是多少?(已知sin53°= 0.8，cos53°=0.6)

台州市2009学年第一学期高一年级期末质量评估试题

21．一辆汽车正以v₀=30m/s的速度在平直路面上行驶，驾驶员突然发现正前方约50m处有一个障碍物，立即以大小为8m/s²的加速度刹车．为了研究汽车经过2s是否撞上障碍物，甲、乙两位同学根据已知条件作出以下判断：

　　　 甲同学认为汽车已撞上障碍物，理由是在2s时间内汽车通过的位移

　 乙同学也认为汽车已撞上障碍物，理由是在2s时间内汽车通过的位移

　　 问：以上两位同学的判断是否正确？如果不正确，请指出错误的原因，并作出正确的解答．

20．质量为m的均质小球被一根水平细线系住，置于倾角为θ的固定光滑斜面上处于静止状态，如图所示．求水平细线的拉力和小球对斜面压力的大小．

19．如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图， A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．

　 (1)关于该实验，下列说法中正确的是　▲　．

　 A．打点计时器应用低压直流电源

B．为减少小车受到的摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高

C．通过作v-t图像求，可以更好地减小误差

　 D．本实验采用了控制变量的方法进行探究

　(2)在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表：

根据上表数据，为进一步直观反映F不变时与m的关系，可在坐标纸中选择物理量 　　　　

　▲ 　和 　　▲　 为坐标轴建立坐标系(选填表格中的物理量符号)．该小车受到的拉力F为 　　▲　 N．

18．如图所示的装置可用来测定弹簧的劲度系数．被测弹簧一端固定于A点，另一端用细线绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直放置的刻度尺．当挂两个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的ab虚线所示，当挂三个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的cd虚线所示．已知每个钩码的质量为50g，重力加速度g取9.8m/s²，则被测弹簧的劲度系数为　 　▲　 　N/m．

17．如图所示是一小车在斜面上匀加速下滑过程中，通过打点计时器打出的纸带．纸上两相邻计数点的时间间隔为0.10s．由此可以得出打点计时器在打C点时小车的速度大小为

　　 ▲　 ，小车运动的加速度大小为　 ▲　 ．(结果保留二位有效数字)

16．在《探究求合力的方法》实验中，用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是

　　 　　▲　 、　 ▲　 和两弹簧秤的读数．

15．甲、乙两位同学组成研究性学习小组，在运动着的一升降机内做“研究物体超重和失重现象”实验．站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能正确的是

A．升降机以0.2g的加速度加速下降　　　

B．升降机以0.8g的加速度加速上升

C．升降机以0.2g的加速度减速下降　　　

D．升降机以0.8g的加速度减速上升