11、某学生用图4-2-6所示的装置做实验时，保持小车的质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：

根据表中的数据作出a-F图线。(1)把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤？(2)这条图线在F轴上截距有何物理意义？

第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系　　

10、图4-2-4是某同学利用教材提供的方案进行《探究加速度与力、质量关系》实验时，正要打开夹子时的情况。指该同学的几个错误。

9、 如图4-2-10所示是甲、乙两个物体运动的v-t图象,根据图象回答：(1)哪个物体加速度大?(2)哪个物体速度变化快?(3)如果它们受到的力相等，那么哪个物体的惯性大?(4)如果它们的质量相等，那么哪个物体所受力大?

8、 某同学在做“当外力一定时，加速度和质量的关系”的实验时，得到下表中的实验数据：

(1)请使用a-1/m图象来处理这些数据，并说明为什么不用a-m图象来处理数据。

(2)根据作出的图象，可以得到的结论是小车的加速度与它的　　　　　　　 ．

7、用力F₁单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s²，力F₂单独作用于这一物体上可产生的加速度为1 m/s²。若F₁、F₂同时作用于该物体上，可能产生的加速度为　　　　　　　　 (　)

A.1m/s²　　　　　 B.2 m/s²　　　 C.　 3 m/s²　　　　　 D.　 4 m/s²

6、假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动将是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.做初速度不为零的匀加速直线运动　　　　　　　　 B.做变加速运动

C.做匀减速运动　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.继续保持匀速直线运动

5、如图所示，物体在水平的拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为v．现让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况应是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.加速度逐渐变小，速度逐渐变大

B.加速度和速度都在逐渐变小

C.加速度和速度都在逐渐变大　

D.加速度逐渐变大，速度逐渐变小

4、关于物体的速度和其受力的关系，下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　　 (　)

A.速度变化越大,物体受力就越大　　　　　 B.速度变化越快,物体受力就越大

C.物体受力不断减小,速度也不断减小　　　 D.物体受力方向不变,速度方向也不变

3、下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向

B.物体所受合外力不为零时，其速度不能为零

C.物体所受合外力不为零时，则其加速度一定不为零

D.合外力变小时，物体一定做减速运动

2、 某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验，在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图中的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )