31、(09·山西省三校联考)(10分)如何理解“文化既是民族的，又是世界的”？(10分)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。(2分)

由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。(3分)

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。(3分)

没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2分)

30、(09·威海市一模)元宵节是我国主要的传统节日，因历代这一节日有观灯习俗，故又称灯节。元宵节风俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视。我国民俗节日较多，除了春节、元宵节，还有清明节、端午节、中秋节等，这说明

A．文化具有多样性、民族性　　　　　　 　 　B．中华文化在世界上独领风骚

C．文化是民族的，更是世界的　　　　　　 　D．民俗文化是社会主义核心价值体系

A

29、(09·徐州市三模)经济全球化不仅无法也不可能消除民族文化的差异。这是因为

A．推进文化发展应海纳百川博采众长

B．世界文化具有多样性的特点

C．文化有其自身的传承性和相对独立性

D．尊重民族文化的差异已经成为各国人民的共识

C

28、(09·兴化市模拟)传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。我国有很多传统习俗，其中属于各自民族特有的是

A.元宵节看花灯　　　　　　　　　　　

B.端午节吃粽子

C.中秋节赏月　　　　　　　　　　

D.泼水节

D

27、(09·潍坊市一模)2009年3月7日，山东省人文自然遗产保护与开发促进会在济南宣布，经过几年努力，山东已经形成运河文化贯穿南北、齐长城连接东西的文化景观。这表明

A．文化遗产是人类共同的文化财富

B．各地文化具有明显的区域特色

C．各具特色的民族文化相互交融

D．不同区域的文化融为一体

B

26、(09·丹阳市模拟)爱尔兰踢踏舞《大河之舞》走上春晚舞台，受到观众的欢迎。国与国之间文化背景的差异，有时像堵高墙，有时只是篱笆，艺术是大家共同的语言。这表明

A.不同种族、不同国家的文化没有共同之处　　　 B.各民族的文化各具特色

C.世界文化可以达到同一性　　　　　　　　　　 D.世界文化是个性与共性的统一

D.

25、(09年中山市模拟)奥运会通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这说明

A．文化融合是文化发展的必然趋势　

B．尊重文化差异是繁荣世界文化的前提

C．文化交流有利于维护世界文化的多样性　　

D．各国都遵循各种文化一律平等的原则

BC

24、(09·湛江市二模)吴川飘色是流传于湛江地区的一种传统艺术活动，而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动，虽然一南一北，但各有各的精彩。这说明

A.必须在全国各地发展先进文化

B.不同的区域有不同的文化生活

C.文化只有地域之别，没有先进与落后之分

D.文化与政治是相互交融的

B

23、(09·万宁中学四模)2008年9月26 日，国务院新闻办公室发布《西藏文化的保护与发展》白皮书，阐述了藏族人民面对独特的自然条件和艰苦的生存环境，创造了内容丰富、特色鲜明、形态多样的文化，其中包括语言文字、哲学宗教、藏医藏药、天文历算、音乐舞蹈、戏剧曲艺、建筑美学、雕塑绘画、工艺美术等。上述材料说明

①中华文化源远流长　　　　　　　　　　　　 　 ②社会存在决定社会意识

③文化具有地域差异　　　　　　　　　　　　 　 ④社会意识具有能动性

A、①③　　　 B、②③　　　 C、②④　　　　 D、①④

B

22、(09·汕头市一模)中国人的文化是：忠孝孝为先，血缘第一，办事从大处着想。日本人的文化是：忠孝忠为先，集体第一，在精细方面有所建树。美国人的文化是：忠孝我为先，个人第一，重视充分发挥个人潜能。这表明

A．文化是民族的　　　　　　　　　　 B．文化是世界的

C．文化是多层次的　　　　　　　　　 D．文化是发展的

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