2、在班集体中，我们应该“我行我素，张扬个性”。(　 )

1、学习时，我们应该像古人那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。(　 )

2、请你也把你的学习方法与小刚共享。(可别保守哦！)

1、请你帮小刚出出主意，想想办法。

四1、新闻采集(7分)

请你设计一张卡片，并写上你所采集的近期学校或国内外发生的几件大事。(至少三件)(风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心！)

2、进入初中以后，小刚的学习成绩总是不太让人感到满意，为了改变自己的成绩状况，小刚便开始细心观察成绩较好的小王。结果，小刚发现：小王晚上睡得很早，早上起床也很早；小王喜欢独自一人外出找个幽静的地方看书；小王从不喜欢大声诵读课文，即使是老师要求要背诵的单词或课文，也只是悄声默读，可没有多会儿，他却可以一字不漏的背诵出来。于是小刚开始模仿小王的学习方式，可是小刚发现：自己晚上不能早睡，睡早了竟然会怎么也睡不着；而早上呢，他怎么也起不了早，即使勉强起来了，也没精打彩，很容易犯困；至于默读背诵课文的办法就更不适合了，用那种方法背单词或课文，要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了。一段时间过后，小刚的成绩竟然更差了！

(1)　　 星期天，你独自在家做作业，忽然发现有人撬门扒窗时：

(2)放学回家，本校高年级的学生向你敲诈勒索时：

(3)假期里，随父母外出旅游和父母走散、迷路时：

(4)当你遇见凶恶的歹徒将要对你行凶时：

14、下列一组词汇中，属于描写“惧”这种情绪的有(　　　 )

　 ①气势汹汹　　 ②满腔怒火　　 ③惊恐不安　　 ④摩拳檫掌　　 ⑤大惊失色　　 ⑥垂头丧气　　 ⑦草木皆兵　　 ⑧怒修成怒

　　 A. ①②③　　　　 B. ③⑤⑦　　　　　 C. ②④⑧　　　　 D. ③⑦⑧

.15、 运动员的临场比赛和学生考试中所表现出来的怯场表明(　)

A、人的智力水平存在着差异

B、竞争的激烈程度会影响人水平的正常发挥

C、人的心理品质需要锻炼和磨砺

D、消极情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生不利影响

13、劳技老师举起一个学生作品向全班展示，并说：“没有比这更糟糕的板凳了。小爱因斯坦却回答“有。”他从桌内拿出两个歪七扭八的小板凳解释说：“你手上拿的小板凳是我做的第三个，我已经尽力了。”这个故事说明爱因斯坦

　 A.与众不同，爱因斯坦提出了反对意见B.做作业态度不认真

　 C.能如实地接纳自己D.不能看到自己的短处

12、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小李同学一条也写不出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们(　　　 )

A.人不应该骄傲　　　　　　　　　　　　　　　 B.人要善于认识自已的优势

C.看自已应该只看自已的长处　　　　D.看自已不应该只看到自已的不足

10、人正常时用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%，这说明(　 )

A、 人的潜能是十分巨大的　　　　　 B、人的脑力是很有限的　　　

C、人的大脑是复杂的　　　　　　　 D、以上都不正确

11自知之明就是指(　 )

A、能用全面的、发展的眼光看待自己　　　　　 B、只看自己的缺点　　　　

C、要寻找自己的闪光点　　　　　　　　　　 　　 　　　 D、自己要知道自己十分地聪明