6、王超同学酷爱文学，能写出很好的作文，几乎每次语文考试都是第一，但是他的数学成绩较差，每次考个及格就算不错了。眼看进及了初二，他为此十分苦恼。在老师和家长的帮助下，他下决心把数学赶上来。他分学期定下了一些目标；初二第一学期定为70分，第二学期定为75分，初三第一学期定为80分……到初二第一学期期末考试，他的数学成绩考了72分。经过两年的时间一步一步的努力，他的数学成绩终于达到了优良。

请你结合这则材料，运用有关知识谈谈你的看法。

答：相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。王超同学下定决心，对自我准确的定位和客观的评价，在行动中的、有科学的进取精神和遇到困难不低头的信心和勇气，一步步地创造了成功的记录，积小胜为大胜，更多地获得了成功的体验，有了成绩就更自信，终于把数学成绩赶上来。这给我们一个重要的启示：无论做任何事情，自信是十分重要的，树立自信才能增强实力。

5、张华是一名初三男生。新学期一开始，班主任安排他当体育委员，他说：“我不行！”一句话谢绝了老师的好意，前不久，老师要他组织班级篮球赛的工作，他还是说“我不行”。说实话，张华也承担一些社会工作，只是对自己能否干好没有把握。

(1)、张华的做法是谦虚的表现吗？为什么？

答：张华的做法不是谦虚的表现而是自卑的表现。张华真正缺乏的不是把握，而是对自己没有信心，是自己不相信自己，这种心理如不及时克服，就会使自己陷及“我做不到”、“我不行”阴影里，从而失去前进的动力。

(2)、如果我是张华，应从以下几个方面来培养自信心。要看到自己的优点，正确认识自己。只有这样，才能扬长避短，才能不为自卑心理所左右。要勇于面对困难和挫折。只有自强不息，勇于克服困难，战胜挫折，才能树立起牢固的自信心。要自觉创造自信的条件。当我遇到一件事，心理没底时，要敢于大胆尝试，相信自己一定能行。

4、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？

答：a、不要在同学面前炫耀自己的家庭。　 b、跟其谈话尽量避免敏感话题，如不要问其家庭的收入。　

c、悄悄地帮助同学。

3、面对考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎命运的重大考试，有的同学就会“头昏眼花、胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题啊”。

(1)　　　 你同意这位校长的说法吗？请说说你的感受。

(2)李平同学按照校长的教导，在考试中取得了从未有过的好成绩。你认为这对他以后的学习和成长会有什么影响？

(3)你认为怎样才能增强自信心？

[答案]『唱响自信之歌』P18、P27-P29

(1)我同意这位校长的说法。相信自己能行，是一种信念、一种力量，它能让我们乐观、自信地走上考场。这样，在考场上我们就会心无杂念，集中注意力，全力以赴。

(2)取得了好成绩，增强了李平的自信心和实力，他会不断为自己喝彩，为自己鼓劲，也将更加勇敢地迎接挑战，走向成功的未来。

(3)①坚信“我能行”、“我一定能够做好”，在心理上战胜自我。②树立自信的外部形象，如得体的着装等。③谦虚是必要的，但不可过分。过分地贬低自己，对自信的培养是极为不利的。④要善于抓住机会，看到自己的进步和长处，扬长避短，充分发挥自己的优势和特长，改正自己的缺点和不足。⑤持之以恒，不轻易放弃等。

2、某班在评选三好学生中，对李华是否当选产生了分歧，班上大多数同学认为李华够条件，但个别同学却不同意。甲同学认为，其中考试李华的成绩比他还少2分；乙同学说，100米测试，他比李华还要快呢；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而李华在班级还没有出线。对此，李华也失去了信心，觉得自己确实还不行，对于上面一些同学的观点，你认为有道理吗?

[答案]『发现自己的进步和长处』P28

这些说法不正确的。每个人总是既有长处，又有短处，要学会全面看待自己、看待别人。因此，我们在评价自己的时候，可以采用场景变化的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外发现自己原来有很多优点和长处，只有正确认识自我，才能找到自信心。

1、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……

小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！……

小名虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！……

小亮紧张得手都凉了，心想我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……

(1)根据他们三个的心理活动，请你说说谁是真正的自信者？小刚和小亮是什么心理？

(2)他们三位在比赛中结局会怎么样？为什么？

[答案]『自信、自负、自卑三者的区别』P22、P24

(1)小名是真正的自信者，小刚是自负，小亮是自卑

(2)一般来说，小名会取胜。

因为他自信,他能够实事求是地看待自已，既看到优点也看到缺点，能保持心情平静，因而能够取胜；小刚很自负，他自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自负可以带来一时情绪高涨，但意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失误；小亮很自卑，他轻视自己，看不到自己的的能力，不敢尝试，因而容易失败。

4、从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要报官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还没把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”主人说道：“说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到园子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成了邻居里众口称赞的好人。

(1)、菜园主人的做法，是的善于尊重他人的表现。

(2)、请你就所学知识，谈谈你的自己的认识。

答：(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。(2)真正做到尊重他人的人，就是林站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。(3)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

第二课

3、小利和小红在电影院看电影时，不断地高声评论电影情节和内容，毫不顾忌周围人的感受。这种行为是否属于尊重他人的表现，并简要的说明原因。

答：属于不尊重他人的表现。因为真正的尊重他人就是要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，不做有损他人的事情。小红和小利只图自己高兴不考虑他人感受，影响他人看电影，损害了他人的利益，所以是不尊重他人的表现。

2、要想赢得他人的尊重，就要我们自己尊重他人。要尊重他人的人格；尊重他人的劳动；对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。

2、著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！” 　

(1)萧伯纳的教训是什么呢？

(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？

[答案]『善于尊重他人』P15

(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。

(2) 1、自尊的人能赢得他人的尊重。因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。