22、一位初三同学，成绩在班里是中等，而且平时学习不努力，家长怎么鞭策他都没有作用。他认为：“如果考不上好的高中我就重读，反正不能上一般的学校，努不努力都一样。”

(1)你认为这位同学表现出的是什么心理品质？(2分)

(2)　　 对此，你认为他应该明白哪些道理？(7分)

21、历史学家司马光，小时候贪玩，后来认识到贪玩影响学习，便决心专心学

习，在学习时，他把门关上，把窗帘放下，在屋子里静心背诵，不背熟课文

不出去玩耍，终于成为著名学者。

(1)司马光的经历给了你什么启示？(10分)

19、在学习生活中，我们每天都在进步。那么你是否发现自己有新的能力、优点和特长呢？

(1)　　 请写出三件表明你进步的事情。(6分)

(2)　　 写了上述表明你进步的事情后，你内心有什么感受？(7分)

(1)这是一种什么心理品质？(2分)

(2)　　 它和成功的关系如何？(7分)

18、说说自强的方法有哪些？ ( 6分)

17、下列对自立和自强的关系理解正确的有：(　)

　A．自立需自强，自强者能自立；

　B．自立等于自强，能自立自然能自强；

　C．自立不需要自强，自强者也不需要自立；

　D．我们既需要自立，也需要自强，应通过自立走向自强；

石碁第三中学2005学年度第二学期期中考试题

七年级思想品德

第II卷　 主观题(61分)　 开卷(60分钟)

16、下列有关自强的说法，正确的是(　 )

A. 自强意味着自力更生，奋发图强

　B. 自强意味着只许成功，不许失败

　C. 自强意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏

　D. 自强意味着对未来充满希望，为着远大的理想和目标执着追求

15、下列属于自立表现的是(　)

　A．自己做作业，预习复习；　　B．早晨让妈妈叫起床；

　C．自己整理床被；　　　　D．自己收拾书桌；

14、五十多年前，许多留学生放弃国外优越的生活和科研条件，毅然回国，如

　钱学森；今天，许多旅美多年、在国外颇有影响力的人纷纷回国，如李开

　复……他们或者致力于提高国家的科研水平，或者致力于激励年轻人都促进

　了我国国际地位的提升。这么做是因为他们深知。(　　 )

　A．回到落后的地方更容易出成绩、有信心；　

　B．国家的发展是自信的根基；

　C．如果没有民族自尊心，个人的自信就缺少了意义和价值；

　D．个人成长的努力要与民族振兴的奋斗相结合；

13、邓亚萍在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，　　　　　　

　反败为胜。当问及她成功的要领时，她说：“我自信，我成功。”有助于自信

　者成功的品质有：

　A．乐观；　B．专注；　C．气势大；　D．好奇；

12、某同学有口吃的毛病，他便注意说话内容的精当，终于在这方面具备独特的吸引力，使别人往往只注意他的意见，敬佩他的学问，而根本不觉得他有口吃的毛病。上述事例说明他( 　)

A．善于扬长避短，充满勇气，把握成功 　　B．承认现实　　

C、没有演讲的口才和技巧　　　 　 D、是有权威的人