2.体验用有理数的加减运算在现实生活中的运用.

的加减混合运算及水位的变化

班级：___________________________姓名：___________________________

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1.理解有理数的加减混合运算可以统一解加法运算.

7.水位的变化

红星中学初一(1)班学生期末数学平均成绩是90分.

(1)下表给出了该班6名同学的成绩情况，试完成下表.

(2)谁的成绩最好？谁的成绩最差？

(3)成绩最好的比成绩最差的高多少分？

测验评价等级：ABC，我对测验结果(满意、一般、不满意)

(1)谁最重？谁最轻？

(2)最重比最轻的重多少千克?

*自我陶醉

编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来.

测验评价结果：_______________;对自己想说的一句话是：_______________________.

3.室内温度是32℃，小明打开空调后，温度下降了6℃，记作－6℃，当关上空调后1小时，空气温度又回升了2℃,记作+2℃,求此时室内温度.

2.某水库正常水位是15米，二个月后水位下降了2米，记作－2米，第3个月时下了一场大雨，使水位上升了0.5米，记作+0.5米，求此时水位.

1.负50，正13，正12，负11的和是多少？

3.|x|=1,则x与－3的差为(　　 )

A.4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.－2

C.4或2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.2

2.在有理数中，绝对值等于它本身的数有(　　 )

A.一个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.无数个

C.三个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.两个

1.若m<0,则m与它的5倍的相反数的差为(　　 )

A.4m　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.－4m

C.6m　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.－6m