7．　 已知：，则　　　　 。

6．　 已知，代数式　　　　　 。

5．　 当时，代数式的值等于　　　　　 。

4．　 若是完全平方式，则　　　　　 。

3．　 　　　　　　。

2．　 　　　　　。

1．　 　　　　　。

25. (9分)为了能有效地使用电力资源，我市供电局从2003年起进行居民分时用电试点，每天8：00至21：00用电每度电0.55元(“峰电”价)，21：00至次日8：00每度电0.30元(“谷电”价)，而目前不使用分时电的居民用电每度电0.52元．

(1)　　　　　　　 如果小明家平均每月用“峰电”200度，“谷电”100度，那么小明家使用分时计价与不使用分时计价省钱吗？省多少钱？

(2)　　　　　　　 如果你家也申请了分时用电, 那么“谷电”占总用电量的多少时, 比不使用分时电合算?

24.(8分)如图①，在长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b)，把余下的部分剪拼成一个矩形(如图②)，图①的面积为a²-b²，图②的面积为(a+b)(a-b)，因为变化后面积不变, 从而验证了一个等式 (a+b)(a-b) = a²-b²　

试用类似画图的方法或举有实际背景的例子来验证等式: (a-b)² = a²-2ab+b²　

要求有必要的说明

23.(7分)某班级进行了一项调查: 　个人成绩的好坏取决于(　 )

A．良好的班风和浓厚的学风　 B.个人的勤奋与不懈努力　

C. 好的老师　　　　　　　　 D.家教辅导

统计结果为: 同时选B、C的占; 同时选A、B、C的占; 其它答案的不足10人,且多于3人。聪明的你能知道这个班有多少学生吗?