24．若有意义，则的取值范围是(　　 )．

(A)>3　　 (B)<2　　　 (C)3或2　　 (D)3且2

23．若分式不论取何实数总有意义，则的取值范围是(　　 )．

(A)　　 (B) >1　　　 (C)　　　　 (D)<1

22．若有人天完成某项工程，则这样的()人完成这项工程需要的天数为(　　 )．

(A)　　 (B)　　　 (C)　　　 (D)

21．如果分式中和都扩大10倍，那么分式值(　　 )．

(A)不变　　 (B)扩大10倍　 (C)缩小10倍　 (D)缩小1000倍

20．要使分式的值为0，则的值是(　　 )．

(A)3　　　 (B)-3　　　 (C)-5　　　 (D)-5或-3

19．下列各式中，是分式的是(　 )．

(A)　　　 (B)　　　 (C)　　　 (D)

18．使分式的值是负数的的取值范围是(　　 )．

(A)<　　　 (B)>　　　 (C)<0　　　 (D)不能确定

17．分式、与的最简公分母是(　　 )．

(A)　　 (B)　　 (C)　　 (D)

16．下列式子：，，，，其中正确的有(　　 )．

　　 (A)1个　　　 (B)2个　　　 (C)3个　　　 (D)4个

15．当________时，分式有意义．