1.（2014年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测）31. What the whole nation cares about most at present is ______ the rescue teams could find the missing plane.

A. that　　　　　　　　　　　　　　 B. if　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. why　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. whether

[考点]考察表语从句

[答案]D

[解析]句义：现在全国关心的是救援队伍是否可以找到失踪的飞机。If不能引导表语从句，that在表语从句中没有任何实际含义，也不能省略；why的意思和上下文不相符。故D正确。

[试题延伸]

表语从句就是用一个句子作为表语。说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。解答这类题目，关键在于分析清楚句子结构。通过判断引导词在从句中所作的成分及意义，来选择正确的引导词。连接表语从句的从属连词主要有that, if, whether，和疑问词（what how where when ...)。that引导表示陈述句的表语从句，if和whether，whether...or not引导表示“是否”，引导一般疑问句。连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等。连接代词一般指疑问，但what, whatever除了指疑问外，也可以指陈述。连接副词主要有when, where, why, how, whenever, wherever, however等.

[举一反三]The last time we had great fun was _____ we were visiting the Water Park.

　 A. where　　　　 　　　　　　　　 B. how　　　　 　　　　　　　　　　　　 C. when　　　　 　　　　　　　　　　　 D. why

〖答案〗C

〖考点〗考查表语从句。

〖解析〗由the last time可知是表示时间, 故用when引导表语从句。

10.（2014届江西省重点中学盟校高三第二次联考英语试卷）29. The young backpacker always ___at the youth hotel when he is in Kathmandu.

　A. puts up　 　　　　B. sets down　 　　　　C. comes about　 　　　D. takes up

[考点]考察动词短语辨析

[答案]A

[解析]动词短语put up张贴，搭建，留宿；set down写下，记下；定居；come about发生，产生，形成；take up占据，从事于，开始做；句义：当他在加德满都的时候，这位年轻的背包客总是住在青年旅社。根据句义可知本句中的put up表示留宿。故A正确。

[举一反三]----Why is he feeling down today?

　 ----Because the suggestion he _______ has been turned down.

A. put away　　　　 B. put up　　　　　　 C. put down　　　　　 D. put forward

[答案]D

[解析]

试题分析：A. put away收好，储存，B. put up竖立，张贴，C. put down 放下，记下，D. put forward提出，句意：--为什么他今天感觉沮丧？--因为他提出的建议被拒绝了。根据句意选D.

9.（2014重庆一中高三下第三次月考）8. — What’s up?

— There are so many problems _____.

A. remained to be solved	B. remaining to solve
C. remained solving	D. remaining to be solved

[考点]考察动词remain的用法

[答案]D

[解析]动词remain仍然，保持；它的现在分词remaining可以转换成形容词，意为“留下，剩下”；单独使用时通常放在所修饰的名词的前面。如果是一个短语要放在所修饰的名词的后面；还构成另外一个固定搭配sth remain to be done某事有待于被做。本句中的形容词短语remaining to be solved作为定语修饰名词many problems，意为是一个短语，所以要放在后面。句义：—怎么了？—还有很多有待于被解决的问题。故D正确。

8.（2014重庆一中高三下第三次月考）3. —Not getting that interview opportunity was a big letdown.

　 —It’s no big deal. Something better will _____.

[考点]考察动词短语辨析

[答案]B

[解析]take one雇佣，呈现，承担；come along来到，发生；go by经过，度过；过去；fall in倒塌，塌陷。句义：—没有得到这次面试的机会真是一件令人失望的事情。—这不是大问题。好事情会到来的。根据句义可知本句中的come along表示到来，发生。故B正确。

[试题延伸]动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。

[举一反三]—Didn’t you have a good time at the party?　

—Of course I did. As a matter of fact,　 I had such fun that time seemed to　　 so quickly.　

A.go by　　 　　　 B.go away　　　 　 C.go out　　　　　　　　 D.go over

〖答案〗A

〖考点〗本题考查动词短语辨析。

〖解析〗表示 “时间过去”用go by。

7.（天津市河东区201 4年高三二模考试） 5.-What made your friend Tom so unhappy yesterday ?

　 -A letter from his home ____an attack of home sickness

　 A. set out　　 B.set up　　 C.set about　　 D.set off

[考点]考察动词短语辨析

[答案]D

[解析]set out动身，出发，着手，安排；构成set out to do sth动身做某事；set up建立，成立；set about开始做某事；构成set about doing sth着手做某事；set off引起，使发生；句义：—昨天什么事情让你的朋友Tom不开心啊？—一封家书引起他对家乡的思念。根据句义可知本句中的set off表示“引起”。故D正确。

[举一反三]She __________ the new laptop which she bought for her brother on the table and went out for supper.

A. set out　 　　　　　 B. set up　 　　　　　　 C. set down　 　　　 D. set off

[答案] C

[解析]

试题分析：A. set out出发，动身，B. set up建立，C. set down记下，放下，D. set off出发，引发，引爆，句意：她把为弟弟买的新笔记本电脑放在桌上，去吃晚饭。根据句意选C。

考点：考查动词短语

6.（2014年(春)重庆市高三考前冲刺测试卷）14. If women are mercilessly exploited by fashion year after year, they have only themselves ______ .

　　　 A. blame　　　　　　　 B. to blame　　　　　 C. having blamed　　　　　 D, blaming

[考点]考察固定搭配

[答案]B

[解析]本题考察的blame的固定搭配。Be to blame应受责备；该短语没有被动语态，也没有进行时。通常使用主动语态表示被动含义。本节中和的to blame是不定式在句中做宾语补足语。Have themselves to blame让自己受到责备。故B正确。

5.（2014年福州市高三适应性练习）29. China is struggling to deal with an aging population and the social problems that ______ it.

　　 A. go for　　　　　　 　 B. go with　　　　 C. go beyond　　　　 　　　　 D. go against

[考点]考察动词短语辨析

[答案]B

[解析]go for适用于，喜欢；go with与…相配；go beyond超过；go against违背，违反；句义：中国正在努力处理老年人口问题以及与之相关的社会问题。根据句义可知本句中的go with表示与…相配。故B正确。

[试题延伸]动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近, 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。

4.（2014年福州市高三适应性练习）25. Travelling to different time zones often _________ one’s body clock.

　A. manages　　　　 　 B. adjusts　　 　　　　　　　　 C. controls　　 　　　　　　　　 D. disturbs

[考点]考察动词词义辨析

[答案]D

[解析]manage设法做到；管理；adjust调整；适应；control控制；disturb打断，打扰；搅乱；句义：到不同的时区旅行会搅乱我们的生物钟。根据句义可知本句中的disturb表示搅乱，符合上下文语境。

[试题延伸]对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。

[举一反三]The discovery of the oil field, to the delight of the whole nation, will largely _______ the country’s dependence on imports of energy.

A. adjust　　　　　　　 B. affect　　　　　　　 C. settle　　　　　　　 D. ease

[答案]D

[解析]

试题分析：句意：油田的发现，令整个国家都很高兴，很大程度地减轻了这个国家对于进口能源的依赖。Adjust调整；affect影响；settle解决；ease减轻，选D。

考点：考查词义辨析

3.（2014年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测）33. Thousands of travellers in and outside Hefei were ______to the Peach Festival the first day it opened this year.

A. attracted　　　　　　　　　　　　　　 B. attained　　　　　　　　　　　　　 C. attended　　　　　　　　　　　　 D. attached

[考点]考察动词词义辨析

[答案]A

[解析]动词attract吸引；attain达到，获得；attend参加，照顾；attach附上；依附；句义：在桃花节开放的第一天，合肥城内外有成千上万的游客被吸引来看这个桃花节。根据句义可知游客被吸引来看桃花节。故A正确。

2.（2014年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测）26. Some experts and educators agree that difficulties and hardships can ______the best in teenagers.

A. bring in　　　　　　　　　　　 B. bring out　　　　　　　　　　　　 C. bring down 　　　　　　　　　 D. bring up

[考点]考察动词短语辨析

[答案]B

[解析]动词短语bring in引进，赚钱；bring out使…显露；bring down使…降低；bring up抚养，抚育；呕吐；句义：一些专家和教育者认为困难和艰苦能够让年轻人身上的最好的优点显露出来。根据句义可知B正确。

[举一反三]I listened carefully to his long boring speech, but could not　 　　　what he was talking about. 　

A. pick out　　 B. make out　　 C. bring out　 　D. give out

[答案]B

[解析]

试题分析：考查动词短语辨析。句意：我认真地听了他那又长又无聊的演讲，但是不能理解他在讲什么。A挑选；B理解，辨认出，假装；C出版，生产，使突出；D分发，公布，用完，筋疲力竭。故选B。

考点：考查动词短语辨析