1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是

A．罹难（lí）    联袂（jué）   梁山泊（pō）    咫尺天涯（zhǐ）

B．侥幸（jiǎo）  咀嚼（jǔ）    冠心病（guàn）  开门揖盗（yī）

C．同胞（bāo）   哨卡（qiǎ）   抠字眼（kōu）   差强人意（chā）

D．村氓（méng）  模样（mú）    追击炮（pǎi）   宁死不屈（níng）

23．（60分）

参考湖北省2009年高考评分标准

22．壮年时代：在一个风雨之夜，客居孤舟，水天辽阔，风急云低，孤雁哀飞。

  老年时代：在一个风雨之夜，独处僧庐，冷冷清清，满头白发，形影相吊。

（参考译文）

    王安石，字介甫，抚州临川人。安石从小喜欢读书，一旦过目则终生不忘。他写文章能够动笔如飞，最初好像毫不经意，但文章写成以后，看到的人无不佩服它的精妙。

北宋神宗熙宁二年二月，王安石被任命为参知政事，皇上对他说：“人们都不了解你的才能，以为你只懂得经术学问，不懂得政务世事。”王安石回答说：“经术学问正是用来处理政务世事的，但后来很多所谓大儒，大部分都是才能平庸之人，因此世俗都以为经学不能用在处理世务上罢了。”皇上又问：“既然这样那么你最先开始的施政措施是什么？”王安石答道：“改变劣风恶俗，树立法规，是现在最急需的了。”皇上认为他说得有理。于是设立制度，增置三司条例司机构，让他与管理枢密院事务的陈升之一同主管。王安石派自己的亲信吕惠卿来负责此事。而后农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等等变法措施相继开始实施，号称新法，派遣提举官四十余人，在全国颁布执行新法。

御史中丞吕诲议论王安石十大过失，皇上因此贬吕诲外出任官，王安石推荐吕公著代替他的职位。韩琦的规谏上疏呈送到后，皇上有所感动醒悟，想听从他的意见，王安石自己请求离开。司马光代皇上答复他的辞官诏书，上面写有“士人大夫群情汹涌，黎民百姓纷纷骚动”的话，王安石大怒，抗拒诏书自我申辩，皇帝谦恭地安慰辞谢他，命令吕惠卿颁布旨意，韩绛又劝皇上留下王安石。王安石入朝答谢，因此借机向皇上进言说朝中内外大臣、从官、台谏、朝士拉帮结派、结党营私的状况，并且说：“现在奸邪之人想败坏先王治世之道，来阻碍陛下的行动。”皇上认为有道理。于是王安石就(继续)负责政事，韩琦的进谏没有成功。

熙宁七年春，全国一直干旱，饥民流离失所，皇帝面带忧愁，在朝堂上对大臣叹息，要废除所有不妥的法度。王安石说：“洪水和旱灾都是正常的自然现象，即使是唐尧、商汤的时代也不能避免，这些不值得劳圣上担心，只需整顿人事政务采对应。”皇帝说：“这怎么是小事，我所恐惧的东西，正是人事政务没有完善啊。现在征收的免行钱太重了，民怨很大，以致出现了怨恨朝廷的话。从近臣到外戚，没有不说其害的。”把守安上门的郑侠上奏疏，还画下了他看到的流民扶老携幼的困苦情况，并把这幅图献给了皇帝，说：“干旱是由于王安石造成的。罢免王安石，上天必然降雨。”郑侠又因此事被流放到岭南一带。慈圣、宣仁二位太后流着眼泪对皇帝说：“王安石使得天下大乱。”皇帝也对安石心存疑虑，于是罢免他为观文殿大学士、出任江宁府知府。

宋哲宗元佑元年，王安石逝世，享年六十六岁，朝廷追赠他以太傅称号。绍圣年间，追封谥号为文。

七、（60分）

21．嫦娥奔月，吴刚期待再迎登月人

20．这是对周朴园的愤怒和蔑视。既表现了对不公平命运的愤怒不平，也表现了她的自尊。

19．（1）调用大量的形容词和抽象名词。如“绚烂”“繁荣”“苦恼”“挣扎”等。这些词具有高度的概括性，使语言显得华美，使文意显得深厚。

  （2）整句散句交错。如：“冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲和永恒的宁静”，这些词语整齐划一，节奏感强，很好地表达出了“我”的那份冲淡的心情。

  （3）拟人等修辞手法的运用。

18．本文用第二人称的口吻，将我对秋的欣仰、秋对“我”的启发、秋与“我”的天人合一缓缓道来，使语言具有很浓的亲和力。

17．这句话表明，任何表面的繁华都是经不住时间考验的，不求轰轰烈烈，但求脚踏实地，只有认认真真地去体验生命，才有可能“安享生命的最后胜利”。

16．（1）体现在秋的“安闲明澈”上。在作者眼里，它“远胜过春天的浮躁喧腾”，它使作者获得了精神的宁静和痛苦的解脱。

  （2）体现在秋的“豁达超然”上。秋的“豁达”与“超然”冲散了笼罩在人们心头的愁云，使那“感伤落寂的心情”如今“消散无存。”

  （3）体现在秋的“明悟”与“智慧”上，它不仅能慰问作者“深藏在内心的悲凉”，而且引导作者思考，“发掘出生命的潜能”，“找回迷失的自我”。

15．（1）①报养刘之日短也；②乌鸟私情；③劝君更尽一杯酒；④便胜却人间无数  （2）沈从文  （3）等待戈多