2、贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？

从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？

[大屏幕：自读提示：1、概括作者的人生四季有着怎样的特点？

1．让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。

3．能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。

【教学重点难点】

2．学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。

1．学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。

1、作者对孩子的希望：（1）永远有一颗赤子之心；（2）惜时如金。