2、以下列现象中，属于光的反射的是(　　 )

　 A．日食和月食　　 B．插入水中的筷子变“弯”了　 C．水中的倒影　　 D．雨后的彩虹

1、小刚在记录测量结果时忘记写单位．试判断下列哪个数据的单位是“厘米”(　　 )

　 A．一支钢笔的直径7.1　　 B．茶杯的高度是11.2

　 C．物理书的长度是2.52　　 D．他自己的身高是16.75

29．小明的妈妈在小商品市场买了一个移动多用插座，在厨房中使用(如图14所示)不久，就发现插座的导线很烫、且闻到一股焦糊味。是因为插接的电器过多?还是插座本身是劣质产品?小明首先观察了电器的铭牌，获知各电器的规格为：插座“220V lOA”．电饭煲“220V 700W”，微波炉“220V 1000W”。接着进行了下列探究：

　 (1)导线过热是因为接插电器过多吗?。写出计算判断过程

　　 图14

　 (2)小明猜测，过热是因为导线太细的缘故。写出他这样猜想的依据：

　 (3)为了证实猜想，小明搜集了以下的证据，请据此帮小明判断插座的优劣(图15中导线为32匝)

28．质量是500克的铝壶内装有20℃的水，完全燃烧20克酒精放出的热量有75%被铝壶和水吸收后，水温升高到100℃，求：壶中水的质量是多少千克？[酒精热值为3.0×10⁷焦/千克，铝的比热取0.88×10³焦/(千克·℃)]

27．如图13所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

　　　 图13

　 (1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______________________来实现；要判断

电磁铁的磁性强弱，可观察______________________来确定。

　 (2)下表是该组同学所做实验的记录：

①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流_____________________　　　　　　　 _；

②比较实验中的1和4(或2和5或3和6)，可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数___________________　　　　　　　　　 __。

　 (3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

①你对此猜想是：____________________　　　　　　　　　 __。

②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：____________

　_________　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__。

26．在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A"字样．图11是小强同学没有连接完的实物电路．

　 (1)请你用笔画线代替导线．将实物电路连接完整；

　 (2)实验中，小强同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是　　　　　　　　　 　　　　；

　 (3)排除故障后，闭合开关．移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图12甲所示， 为　　 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　　　 端滑动(选填“左”或“右”)；

　 (4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　　 W．

25．如下图10所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。

　 (1)图中所示的温度是　　　　 ℃。

　 (2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在下面的小方格纸上画出水的沸腾图象。

　 (3)从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是　　　　　　 ℃，水在沸腾的过程中温度　　 ___________(填“升高”“降低”“不变”)。

　 (4)此处的大气压___________1标准大气压(填“大于”“等于”“小于”)。

24．L₁与L₂并联。通过L₁的电流为0.4A，干路总电流为2.1A，电流表测灯泡L₂的电流。(如图9)

　 (1)用笔画线代替导线把电路连接起来，导线不交叉。

　 (2)开关闭合后，在表盘上画出电流表指针的位置。

23．如图8所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用用电的要求。

22．我国是世界上手机用户最多的国家．手机间是通过　　　　　 传递信息的．我们能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在　　　 ．若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为　　　 　不能传声．