1.下列关于声音的说法,不正确的是
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.“震耳欲聋”,说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“土电话”,说明固体能传声
33、有一个滑动变阻器在某处发生了断路,小宇同学为了找到发生断路的位置设计了如图21所示的探究实验.
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步骤1:把滑动变阻器分成了间距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f为变阻器的两个端点),如图所示.
步骤2:将电压恒为6 V的电源、电流表、阻值为5Ω的定值电阻R0和该滑动变阻器连成如图所示的电路.
步骤3:闭合开关,将滑动变阻器的滑片P由下往上滑动,当滑片P分别处于a、b、c、d、e、f位置时,把电流表的示数记录在下面表格中.
|
滑片P所处的位置 |
a |
b |
c |
d |
e |
f |
|
电流表读数/A |
1.2 |
0.6 |
0.4 |
0.3 |
0.6 |
1.2 |
请完成下列问题:
(1)电路中R0的作用是什么? (2分)
(2)根据观察,小宇发现“ab段”“bc段”“ef段”完好,请你结合表中数据,判断该滑动变阻器的断路发生在图中“cd段”还是“de段”?并说明判定依据 (2分)
(3)根据表中数据,计算滑动变阻器上每段电阻的阻值.(2分)
(4)计算滑片P在断路点两侧时,电流表可能的示数范围.(4分)
32、一质量为4t的汽车陷入沼泽地,并且发动机出现了故障。如图20所示,在电动机带动下用滑轮组把汽车拉出。设在整个拉出过程中,汽车的运动可看成匀速直线运动,速度为0.5m/s,所受的阻力为2.4×104N,移动的距离为4m;电动机的电源电压为380V,电流为50A,电动机提供的拉力F为104N。求这个过程中:
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(1)滑轮组对汽车所做的有用功;(2分)
(2)滑轮组的机械效率;(3分)
(3)电动机消耗的电能。(3分)
31、近年来,交通部门加大了打击汽车超载超速的力度,这是为了交通安全和延长公路的使用年限。某科技小组对超载超速所引起的影响与危害进行了探究。
课题一:从压强角度分析超载对路面的影响(6分)
(1)自重5t、载重10t的满载汽车,对水平路面的压力为多少?(g=10N/kg)
(2)该车前后共有10个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积约为O.04m2,假设汽车超载10t,则对水平路面的压强增加了多少?
课题二:关于超载危害交通安全的研究(3分)
(3)为什么要严禁超载?某课题组利用斜面、小球和木块进行研究。让质量不同的小球分别从同一高度静止开始滑下(如图19所示),小球经过A点时速度相等。请根据实验现象,用学过的科学知识解释超载存在的安全隐患。
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30、森林是一个巨大的天然“氧巴”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气,小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆温度装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算:
⑴实验时6kg的水吸收了多少热量?(3分)
⑵若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳?(3分)
⑶100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气)(3分)
29、我国“神舟”六号载人飞船顺利升空并安全返回地面,如图18所示
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(1)返回舱返回地球时,在距地面1.2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地.请写出这一过程中包含的两个力学知识.
①_______ ______ ______
②_________
(2)飞船返回舱如图甲表面温度能达到上千摄氏度,像个火球似的.为了保证飞船返回舱的安全返回,舱的外壳应该选用导热性能好、_______高、_______大的钛合金.
(3) “神舟”厕所(如图乙)有与身体接触的两个装置.其形状与人的体形非常相似,它们分别在大便和小便时使用.大便时使用的装置,直径有10 cm左右,而小便装置的直径有5cm左右.它们的下面安装了一根长管,通向排泄物收集容器.使用时,航天员需要用手抓住两个装置下面的长管子,并通过对管子用力,使整套装置贴紧身体.样子看起来就像倒过来拿着一个疏通下水道的皮揣,捅向自己的身体。尿液的收集容器另一端与抽风机相连,它的工作原理与吸尘器一样。请解释其中的道理。
(4)我国正在实施“嫦娥工程”,如果宇航员从地球上带走装满水后旋紧瓶盖的一瓶水登上月球,在室外打开瓶盖后会看到什么现象?并说明理由。
28、在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.⑴电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是 ____
⑵在图17右面方框内画出电路图,并将实物图连接完整。改正电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
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|
实验次数 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
电压U/V |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
|
电流I/A |
0.30 |
0.26 |
0.22 |
0.20 |
|
电阻R/Ω |
|
7.7 |
6.8 |
5.0 |
小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω(保留一位小数).多次改变电压值,同时测出对应的电流,求出灯泡的电阻是否是为了求平均值,减小实验的误差?___________(选填“是”或“不是”).
⑶分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明____________ .这种现象在生
活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝________________烧断(选填“容
易”或“不容易”).
⑷小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“
”).
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27、交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学的同学,利用如图16所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素有 、 。
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是 ( )
A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同 B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D.钩码被提升的高度不同
|
实验小 组 |
钩码重G(N) |
动滑轮G′(N) |
拉力F(N) |
滑轮组的机械效率η |
|
1 |
0.5 |
0.4 |
0.35 |
47.6% |
|
2 |
0.5 |
0.4 |
0.38 |
43.9% |
|
3 |
1 |
0.6 |
0.62 |
53.8% |
|
4 |
1 |
0.8 |
0.71 |
46.9% |
|
5 |
2 |
0.6 |
0.98 |
68.0% |
|
6 |
2 |
0.8 |
1.06 |
62.9% |
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
26、下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律.
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⑴图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:
⑵图乙:同时在冷水和热水中各滴一滴红墨水颜色先变均匀的是___________(选填“冷水”或“热水”).说明:_____________________________________________
25、如图14,沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲所示.
⑴小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是_______m.
⑵小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是_______s.
⑶根据速度、路程和时间的关系v=_______,算出小明的步行速度为_______m/s.
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