2、生物在进化过程中，形成了各种与环境相适应的特征，下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是(　　 )

　 　　 A、泥鳅体表液　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B、壁虎脚上的刷状肉垫

C、人手指上的螺纹　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D、蛇体表面的粗糙鳞片

1、目前，人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力同时消失，那么深测器将(　　 )

A、沿原路返回地球　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B、绕太阳匀速转动

C、沿原方向做匀速直线运动　　 　　　　　　　　　 D、将静止在空中

26．(8分)随着我市楼宇经济的不断发展，一批高层建筑将相继落成，电梯是这些高层建筑中不可缺少的设施。若某电梯某次在竖直向上运行的过程中，速度随时间变化的情况如图所示，忽略电梯受到的空气阻力和摩擦阻力，向上运行的动力只有竖直向上的电动机拉力，电梯箱和乘客的总质量为600kg，g=10N/kg。　 求：

①电梯在匀速运动阶段上升的高度是多少？拉力F₁做了多少功？

②若电梯在加速阶段的平均速度为0.4m/s，电动机的拉力F₂做了11520J的功；求加速阶段动机拉力F₂的大小？

③电梯开始向上运动后经过64s，电动机的拉力的平均功率是多大？

25．(6分)将一质量为1kg的水桶放在水平桌面上，再将水倒入桶内，此时水深为25cm，水桶与桌面的接触面积为100cm²。(g=10N/kg，)

求：(1)水对桶底的压强；

(2)桌面受到的压力、压强。

24．(8分)交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八·二班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

实验小组	钩码重G(N)	动滑轮(N)	拉力F(N)	滑轮组的机械效率(%)
1	0.5	0.4	0.35	47.6
2	0.5	0.4	0.38	43.9
3	1	0.6	0.62	53.8
4	1	0.8	0.71	46.9
5	2	0.6	0.98	68.0
6	2	0.8	1.06	62.9

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？

(2)1、2 两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是什么？

(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。

23．(6分)将图甲中的块状食盐和图乙中的水混合，待完全溶解后如图丙所示。

(1)从上述实验，你观察到的现象是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)就产生实验现象的本质提出的合理猜想是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)小宁想知道量筒中盐水的密度，他利用天平和烧杯进行了实验，请你帮他把实验步骤补充完整(需测量的量用文字和字母表示)

a．读出量筒中盐水的体积V。

b．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

c．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

d．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22．(6分)如图是一个指甲刀的示意图，从它的结构特点看，应用了哪些物理知识？请写出其中的三个。

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．(6分)如图甲所示，物体静止在水面上，画出它所受力的示意图；请在图乙所示的杠杆中标出其工作时阻力臂和作用在A点的最小动力的方向及力臂。

20．如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于乙物体的物重G，则所用的拉力，其机械效率(两空均选填“>”、“<”、或“=”)。

19．用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为　　　 　　 N；放手后物体将 　　　　　　　 (填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为　　　　　　　　　 N。