4．中央人民广播电台某节目频率是550 kHz，它的波长是　　 　　　m，属于　　　　　 波段．

3．产生电磁波的振荡电流频率为4×10³ kHz，则该电磁波在空气中传播时的波长为　

　　　　 m．

2．如图所示是一列声波在空气中传播的波形图，若OA=1．02m，则这列波的波长为　 m，周期为　 　　　s，频率为　　　　 Hz．(声波在空气中传播速度为340m／s)．

1．电磁波是向　　　　 传播的，它的传播速度和　　　　 相同，在真空中是　　　　 ；不同频率的电磁波的传播速度　 　　　，频率越大的电磁波波长　 　　　．

34．在汶川地震的抗震救灾中，党和政府把救人放在重中之重的位置。在倒塌房屋的废墟中搜救被困人员，重型吊机起到了重要的作用。如下图所示的重型吊机在某次起吊中，吊起了20000 kg的重物(钢绳的重和摩擦不计，取g=10N／kg)。求：

(1)当重物匀速上升时，钢绳受到的拉力为多少牛？

(2)若重物以0.1 m／s的速度匀速竖直上升15s，重型吊机对重物所做的功为多少J？

(3)在重物以0.1 m／s的速度匀速竖直上升的过程中，重型吊机对重物做功的功率为多少W？

33．如下图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m²、重为4000N的物体，在2000N的水平推力作用下，8s内匀速前进了10m。求：

(1)推物体前进的速度是多大？

(2)物体在运动过程中受到的摩擦力是多大(作出推力的示意图)？

(3)推力在这8s内对物体做了多少功？

(4)物体对地面的压强是多大？

32．如下图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图。请细心观察，此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理，请你写出二个应用不同原理的例子。

31．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角的大小多次测量，得到下表所示的数据：

斜面倾斜角	小车重G／N	斜面高h／m	斜面长 S／m	拉力F／N	有用功／J	总功／J	机械效率
12°	5	0.2	1	2.1		2.1	48%
30°	5	0.5	1	3.6	2.5		69%
45°	5	0.7	l	4.3	3.5	4.3

(1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。

(2)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角越　　　　　　　　 ，斜面越省力，斜面的机械效率越　　 　　　　　　 　 。

(3)实验过程中拉力的方向应与斜面　　　　　　　　　 。

(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持　　　　　　　　　 不变，斜面的光滑程度不变，只改变　　　　　　　 　　 ，这种研究问题的方法我们称之为　　　　　　　　　 法。

30．在“探究杠杆平衡条件”的实验中

(1)把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码，会发现杠杆右端下倾。可将右端螺母向　　 _________边旋转，能使杠杆在水平位置平衡(填“左”或“右”)。

(2)实验提供10个钩码，杠杆上每格距离相等，调节杠杆水平平衡后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如下图所示。为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用二种方法)，你的方法是　　　　　　　　 和　　 　　　　　　　　　 。

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次以上的实验，得到三组以上的数据并进行分析。这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

29．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如下图所示。

(1)实验操作的关键是什么？

(2)由甲、乙两图得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)图乙和图丙探究的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关。请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想。