2．下列四个现象中，能用光的折射解释的是(　　 )

1．下列是小明同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具，完全正确的是 (　　 )

A．初中生的握力一般为450N左右--握力计；　 B．人的正常体温一定是35℃--体温计；

C．初中生身高一般在1.6m左右--学生三角板；D．初中生体重一般在50g左右--台秤。

20．甲、乙两地间输电线的总电阻为10．从甲地向乙地输送电能的功率是1.1万kW，输电电压是220 kV．问：

　　 (1)输电电流是多大?

　　 (2)输电线上损失的电功率是多大?

　　 (3)从能量转化的观点看，输电线上能量损失的实质是什么?(用语言回答)

19．一座小型水电站，发电机输出功率是25 kW，输电电压是400V．如果输电导线的总电阻是0．4，那么输电线上损失的功率多大?用户得到的电功率是多大?(讨论一下：你们对该水电站的输电有什么看法?)

18．一台880 kW的发电机组，如果用220V电压向外供电，输电电流为多大?如果用11kV的电压输电，输电电流为多大?如果用220 kV的电压输电，输电电流为多大?

17．2002年12月31日举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行，它是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线，它采用的是先进的常导磁悬浮技术，使列车稳稳地悬浮在轨道上方约10 mm处高速运行，请你根据所学过的物理知识并观测下图后判断：要使列车悬浮起来，车身线圈的上方应该是 　　　极(选填“N”或“S”)，当列车悬浮在轨道上方后，车身线圈与轨道线圈之间的相互作用力和　　　　　 是一对平衡力，列车利用　　　　　 的原理将车身托起，这就大大减小　　　　　 阻力，使列车高速运行．

16．在“研究电磁铁”的实验中，

　　 (1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁(含铁心)、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是　 　　　．

　　 (2)为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：①增大电磁铁中的电流，②抽出电磁铁的铁心，③减少线圈的匝数，④增加线圈的匝数．

　　 上述方案中，经实验证实，正确的做法是　　 (　 　)

　　 A．①②方案　　 B．②④方案　　 　 C．①④方案　　 D．②③方案

15．图中、b间接入电源后，小磁针处于静止状态．在图中标出磁感线方向及、b间电源正负极．

14．根据要求作图，

(1)请将图中的螺丝口灯泡和拉线开关正确连入家庭电路中；

(2)图中已画出通电螺线管的一条磁感线，请在图中标出电源的“+”“－”极．

13．用笔画线代替导线，把图中的元件连接起来(导线不准交叉)，并符合以下要求：①开关S闭合后，通电螺线管的右端为N极，左端为S极．②滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数变大，通电螺线管的磁性增强．