5．若x<1，则-2x+2　　　　 0．(用“>”，“<”或“=”填空)　　

4．某学校四个绿化小组，在植树节这天种下白杨树的棵数如下：l0，10，x，8，已知这组数据的众数和平均数相等，那么这组数据的中位数是　　　　　 ．

3．菱形两对角线长分别为24 cm和10cm，则菱形的高为　　　　　 ．

2．如图，某同学从A点出发前进10米，向右转18°，再前进l0米，又向右转l8°，这样下去，他第一次回到出发点A时，一共走了　　　　　 米．

1．小明把如图所示的4张扑克牌放在一张桌子上，请一位同学避开他任意将其中一张牌旋转倒过来．然后小明很快辨认了哪张牌被倒过来了，那么图中被倒过来的扑克牌　　 ．(扑克牌从左到右依次为：方块5，梅花6，红桃7，黑桃8)

　　 2005年“五·一”黄金周全国部分景点调整了门票价格，见如下数据图片：

(1)按调整后门票价格从高到低的顺序，将景点名称填入表格；

(2)除九寨沟和平遥古城以外，对其余七个景点调整前后的门票价格绘制成条形统计图(如图)。请将上题确定的顺序代号标注在分类轴下方相应的位置；

(3)按调整的百分比计算，门票涨价幅度最大的景点是：　　　　　　　　　　　　　 。十、(本大题7±0.5分)

如图，A、B两点分别位于一池塘两侧，池塘左边有一水房D，在DB中点C处有一棵百年古槐，小明从A点出发，沿AC一直向前走到点E(A、C、E三点在同一直线上)，并使CE=CA，然后他测量出点E到水房D的距离，则DE的长度就是A、B两点间的距离。　　

(1)你能说出小明这样做的道理吗?

(2)如果小明恰好未带测量工具，但他知道水房和古槐到A点的距离分别是140m和100m，他能不能确定AB的长度范围?

(3)在(2)题的解题过程中，你找到“已知三角形一边和另一边上的中线，求第三边的长度范围”的方法了吗？如果找到了，请解决下列问题：在△ABC中，AC=5，中线AD=7，画图并确定AB边的长度范围。

　　 某天早晨，王老师从家出发，骑摩托车前往学校。途中曾在路边一饮食点吃早点，下图表示王老师离家的路程s (千米)与时间t (分)之间的关系。

①　　 学校离他家多远?从出发到学校，王老师用了多长时间?　

②王老师吃早点用了多长时间?

　　 ③王老师是开始离家时速度快，还是吃早点以后的速度快?最快时速度达到每分钟多少千米?

　　 某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：

按这种方式排下去：

①　　 上述哪些量发生变化?自变量和因变量各是什么?

②第5排、第6排各有多少个座位?

③若设第n排有y个座位，请写出此时的座位数y与排数n的关系式．

　　 一辆汽车在直线型的公路AB上由A向B行驶，M、N分别是位于公路AB两侧的村庄。汽车行驶到哪一点时，与村庄M、N的距离相等?请在图上找到这一点．(不写作法，保留作图痕迹)

　　 如图，要想判断AE是否平行于BC，我们可以去度量哪些角?请写出其中两个方案，并说明理由。