3. 道尔顿的原子学说曾起了很大作用，他的学说中，包含有下述三个论点：

(1)原子是不能再分的粒子。

(2)同种元素的原子的各种性质和质量都相同。

(3)原子是微小的实心球体。

用现在的观点看，你认为这三个论点中，不确切的是(　　 )

A. (3)　 B. (1)(3)　 C. (2)(3)　　 D. (1)(2)(3)

2. 新型净水剂铁酸钠()，铁元素的化合价是(　　 )

A. +2　　 B. +3　　 C. +5　　 D. +6

1. 下列变化中，属于化学变化的是(　　 )

A. 铁生锈　　

B. 把石蕊放入水中，水变成了紫色。

C. 因电压过高，灯泡烧坏　　

D. 分离液态空气

36. 称取氯化钠和氯化钙的固体混合物14g，放入烧杯中。加入96克碳酸钠溶液恰好完全反应(反应的方程式为：)，待反应完全后过滤称得滤液的总质量为100g。

(1)根据质量守恒定律，可知生成的沉淀质量为__________________

(2)固体混合物中氯化钙的质量是多少？

(3)所得滤液中溶质的质量分数是多少？

35. 某金属氧化物R₂O能与水反应生成ROH，已知在R₂O中的R元素与氧元素的质量比为23：8。现将质量为m的水加到6.2g该金属氧化物中，得到溶质质量分数为16%的溶液。试求：

(1)该金属元素R的相对原子质量。

(2)加到该金属氧化物中水的质量m。

34. 氯化钠样品中混有少量碳酸钠，某学生欲用下面两种方法进行提纯。

方法一：样品溶于蒸馏水，加稍过量的盐酸，蒸干溶液。

方法二：样品溶于蒸馏水，加稍过量的石灰水，过滤向滤液中加稍过量的盐酸，蒸干溶液。

　你认为这两种方法中_____________不合适，理由是________________。

33. (8分)某学生为了测定由两种元素形成的化合物X的组成(该气体的水溶液呈酸性，且该气体有还原性)，按图6所示装置进行实验。

　　 把气体X由注射器A缓慢地送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：

图6

(1)实验前，B管及CuO的质量为21.32g；实验后，B管及残留固体物质的质量为21.16g。

(2)C试管中收集到的物质经过电解可得到H₂和O₂，在D注射器中收集到的是N₂。

(3)经分析知道，X中两元素的质量比为14：3。

回答下列问题：

(1)C管中收集到的液体的化学式是_________，该物质电解的化学方程式为： ____________。

(2)B管中的现象为：_______________________。

(3)B管反应前后减轻的质量为_________________g，这部分的质量是CuO失去的_______________元素的质量，可推知跟该元素结合的另一元素(写元素符号)______________的质量为_______________g。

(4)化合物X的化学式为__________________。

(5)X与CuO共热时反应的化学方程式为______________________。

32. (3分)某氢气样品中，混有少量水蒸气及氯化氢气体。若要求：(1)证明混有这两种气体；(2)除去这两种气体并确认氯化氢已除尽。请根据图5提供的装置(每种装置均有若干个)设计一个连续实验，并回答问题：

图5

(1)用接口字母表示装置连接的顺序：不纯的氢气→_________→纯净的氢气。

(2)甲装置的作用：________________

(3)丙装置的作用：________________

31. 选择初中化学中常见物质填入图所示的圆圈内，使图中直线相连的物质间能发生化学反应。

(1)将所选物质的化学式填入圆圈内。

(2)任意写出其中至少二个不同类型反应的化学方程式，并注明反应类型。

　①___________________②__________________③___________________

30. 某次考试命题留下很多稿纸，要集中销毁。销毁的方法很多。通常是由2-3人将它们烧掉。为了快速、充分地烧掉这些稿纸，最简单的操作方法是怎样的？其原理(理由)是什么？简述用燃烧的方法销毁保密资料的优缺点。