6．在过滤和稀释浓硫酸的实验中，都需要用到的仪器是

A　　　　　　　 B　　　　　　 C　　　　　　 　D

为了防治甲状腺肿大病，市售食盐中常添加了一定量的碘酸钾(KIO₃)。碘酸钾可用碘与氯酸钾反应制得，化学方程式为：I₂ + 2KClO₃ ====　 2KIO₃ + Cl₂

　 请据此回答第7、8题。

5．下表是某城市某日公布的空气质量内容：

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是

A．用柴油作燃料　　 　　　B．焚烧垃圾

C．汽车排放的尾气　　 　　　 D．用天然气作燃料

4．下列物质中属于化合物的是

　　 A．液氧　　　　 B．赤铁矿 　　 C．烧碱 　 　 D．乙醇汽油　

3．下表是小明同学制定的一份食谱单。

你认为小明的食谱中还缺少的一种营养素是

A．蛋白质　　　 B．维生素　　　 C．油脂　　　　 D．糖类

2．人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是

　　 A．铁　　　　 B．碘 　　　 C．钙 　　　 D．锌　

　注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。

1．下列变化中，属于物理变化的是

A．铁制品生锈　　　　　　　 B．白磷自燃　　　　

C．酒精挥发　　　　　　　　 D．牛奶变酸

32、(8分)在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成　 反应过程中可能有热量放出

[实验装置]如右图所示

[实验探究]

实验一：探究反应后生成的气体是什么？

(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是　　　　　。

(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

(1)小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小蔡认为不可能。小蔡的依据是　　　　　　　　　　。

(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈　　　　 性。

[结果表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　 。

31、(6分)据报道某地发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：

(1)写出检验食盐中是否含有亚硝酸钠的实验过程：　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)用两种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠

30、(6分)老师在课堂上演示了一个有趣的实验：在一只洁净的小烧杯A中装入约20mL蒸馏水，再滴入2~3滴石蕊试液；在小烧杯B中装入约20mL浓盐酸；用一个大烧杯把A、B两个小烧杯罩在一起，一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色。如右图所示。

同学们对上述现象看法不一，有以下两种猜测：

第一种：A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红；

第二种：B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体，溶解到A烧杯的溶液中，使溶液变成红色。

回答下列问题：

(1)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。　　 　　　

(2)请你设计实验方案，证明(1)中你的猜测。提供的实验用品：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸、蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等。你也可以根据实验需要任选其他实验用品。(注：氯化氢气体溶于水所得的溶液是盐酸)　 　　　　　　　　　　

(3)根据(2)中你的实验方案，你可能看到的现象和得到的相应结论是

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

29、(5分)下列各图是化学实验中的常见操作示意图：

(1)写出图中标有数字的仪器名称：①　　 　　　，②　　 　　　。

(2)用图A可制取的气体是　　 　　　；图B实验操作的名称是　　 　　　；图C实验操作的名称是　　 　　　。