20.(6分)某课外兴趣小组,确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题,在研究中他们发现,正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子,但是其溶液却不一定呈中性,有的是酸性,有的呈碱性。为什么呢?盐溶液的酸碱性与什么有关呢?由“组成、结构决定物质性质”的观点出发,他们又进一步从组成特征上去找原因,发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关。他们将实验结果统计如下:
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酸 |
碱 |
相应的正盐 |
溶液的pH |
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HCl(强酸) |
NaOH (强碱) |
NaCl |
7 |
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H2SO4(强酸) |
KOH(强碱) |
K2SO4 |
7 |
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H2CO3(弱酸) |
NaOH(强碱) |
Na2CO3 |
>7 |
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H3PO4(弱酸) |
KOH(强碱) |
K3PO4 |
>7 |
|
HNO3(强酸) |
Cu(OH)2(弱碱) |
Cu(NO3)2 |
<7 |
|
HCl(强酸) |
Fe(OH)3(弱碱) |
FeCl3 |
<7 |
(1)请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱关系:
(2)根据他们的发现,请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的酸碱性,其中溶液是酸性的是_______、呈碱性的是__________、呈中性的是_________。
19.(4分)去年8月奥运会在我国举行,奥运五环旗也将在北京飘扬。某校的化学兴趣小组制作了一面化学五环旗,如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下相连环物质问能发生反应,不相连环物质问不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请填空:
![]()
(1)写出下列物质的化学式:A_____________ D_______________
(2)相连环物质问能发生反应,按要求写出化学方程式。其中属下化合反应的是______。
(3)相连环物质间能发生的反应中,没有涉及的基本反应类型有_________。
18.(7分)燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
(1)下图是燃烧条件示意图:
![]()
请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件:
①__________________________________。
②________________________________。
③_________________________________。
(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为___________变化。人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一,它属于(填“纯净物”或“混合物”)_______________。
(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.
①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是______________。
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是____________。
17.(3分)某微粒结构示意图为
,该微粒的符号是_____,它有_____个电子层,最外层电子数为___________。
16.(3分)现有①四氧化三铁,②空气, ③铁粉, ④氯酸钾, ⑤液态氧, ⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,其中属于化合物的是_________;属于氧化物的是_________;属于混合物的是_______________。
30.下边为甲(
)与乙(
)反应生成丙(
)的微粒数变化示意图,则下列说法正确的是
![]()
A.甲一定是氧化物 B.右框图的物质是纯净物
C.该反应类型是分解反应 D.甲、乙、丙的化学计量数之比为2:1:2
第Ⅱ卷(非选择题 共116分)
29.下图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是
![]()
A.NaCl的溶解度不受温度的影响
B.tl℃时,100g KNO3饱和溶液中含有20gKNO3
C.t2℃时,KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数不一定相等
D.温度高于t2℃时,KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
28.某农田出现土壤酸化板结现象,‘经调查,该农田长期施用化肥(NH4)2SO4,下列推测中错误的是
A.(NH4)2SO4溶液的pH可能小于7
B.土壤酸化板结可能是长期施用(NH4)2SO4的结果
C.为了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同时加入Ca(OH)2
D.草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,说明K2CO3的溶液可能呈碱性
27.下列关于化学实验的“目的-4粱作一现象一结论”的描述正确的是
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实验过程 组别 |
实验目的 |
所加试剂(或操作) |
实验现象 |
实验结论 |
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A |
检验某混合气体中是否含有CO2气体 |
通入澄清石灰水中 |
无明显现象 |
该气体中不含CO2 |
|
B |
除去KCl中的少量K2CO3 |
稀盐酸 |
有气泡产生 |
K2CO3已被除完 |
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C |
区分硬水和蒸馏水 |
肥皂水 |
产生大量泡沫 |
该液体为蒸馏水 |
|
D |
用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 |
将燃烧的木条伸入瓶内 |
木条熄灭 |
瓶内CO2已集满 |
26.在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下归纳中,有错误的是
A.化学知识中有许多的“相等”:
原子核中质子数与中子数相等
化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
稀释前后溶液中溶质的质量相等
B.相似物质(或微粒)之间的区别:
氯离子和氯原子--最外层电子数不同
二氧化硫和三氧化硫--分子构成不同
生铁和钢--含碳量不同
C.选择实验室制取气体装置与净化方法的依据
发生装置--反应物的状态和反应条件
收集装置--气体的性质,如:密度和溶解性
净化方法--气体及所含杂质的化!学性质
D.环境问题 主要原因 解决对策
温室效应--二氧化碳--减少化石燃料的使用
水质恶化--污水排放--先处理后排放
白色污染--塑料--开发使用可降解塑料
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