9．在光滑的水平面上有一个物体同时受到水平力F₁和F₂的作用，在第1秒内保持静止状态，若两个力随时间变化情况如图6所示，则下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．在第2秒内物体做匀加速运动，速度均匀增大

B．在第2秒内物体做变加速运动，加速度减小，速度增大

C．在第5秒内物体做变加速运动，加速度增大，速度增大

D．在第6秒内物体做匀速运动

8．如图5所示，一负电荷在电场中沿某一电场线从A点移到B点，在此过程中不可能的是　　　　　　 (　)

A．电荷所受电场力不断变大　 　　　　　　　 B．电荷所受电场力不断变小

C．电荷的电势能不断增加　　 　　　　　　　 D．电荷的电势能不断减小

7．如图4所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0 时的波形。当某时刻S处的质点振动情况与t=0时R 处的质点振动情况相同时，关于P、R 处的质点，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(　)

A．P处的质点位于波峰　　　　　　　 B．P处的质点速度达到最大

C．R处的质点位于波峰　　　　　　　 D．R处的质点速度达到最大

6．一个物体以某一初速度从固定的粗糙斜面的底部上滑，物体滑到最高点后又返回到斜面底部，则　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　)

A．上滑过程中弹力的冲量为零

B．上滑过程中重力的冲量小于下滑过程中重力的冲量

C．下滑过程中弹力做功为零

D．返回到斜面底部时重力的功率等于刚开始上滑时重力的功率

5．如图3所示的电路中，电源的电动势E、内电阻r恒定，要想使电容器C所带电荷量增加，下列方法正确的是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　)

A．增大R_l　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．减小R₁

C．增大R₂　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．减小R₂

4．2007年10月24日18点05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。18点30分左右星箭成功分离，“嫦娥一号”卫星进入近地点205公里，远地点5.0930万公里的地球同步转移椭圆轨道。椭圆的一个焦点是地球的球心，如图2所示，假设卫星只受到地球的万有引力作用，在卫星从轨道的A点沿箭头方向运行到B点的过程中，以下说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．卫星的速度逐渐增大　　 　　　　　　　　　 B．卫星的速度逐渐减小

　　 C．卫星的加速度不变　 　　　　　　　　　　　 D．卫星的加速度逐渐逐渐增大

3．在如图1所示的装置中，木块B与水平面间的接触面是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后并留在木块内，将弹簧压缩到最短。现将木块、弹簧、子弹合在一起作为研究对象，则此系统在从子弹开始射人到弹簧压缩到最短的过程中　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．动量守恒，机械能守恒　　 　　　　　　　

　　　 B．动量不守恒，机械能不守恒

　　　 C．动量守恒，机械能不守恒　　 　　　　　　

　　　 D．动量不守恒，机械能守恒

2．下列关于电磁波的说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

　　 A．麦克斯韦电磁场理论预言了电磁波的存在

B．电磁波可以由均匀变化的磁场产生

C．雷达可以利用自身发射电磁波的反射波来对目标进行定位

D．随身携带的移动电话(手机)内，只有无线电接收装置，没有无线电发射装置

1．下列叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．物体的温度越高，分子热运动就越剧烈，每个分子动能也越大

B．布朗运动就是液体分子的热运动

　　　 C．一定质量的理想气体从外界吸收热量，其内能可能不变

　　　 D．根据热力学第二定律可知，热量能够从高温物体传到低温物体，但不可能从低温物

　　　　 体传到高温物体

38．(8分)[物理选修3-5]

质量为m₁的₂⁴He核，以速度v₀轰击质量为m₂的静止的₇¹⁴N核，发生了核反应，最终产生两种新粒子A和B.其中A为₈¹⁷O核，质量为m₃，速度为v₃；B的质量为m₄。

　 (1)写出核反应方程式；

　 (2)计算粒子B的速度v_B；

　 (3)粒子A的速度符合什么条件时，粒子B的速度方向与He核的运动方向相反.