4．下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

    A．碘的升华、石油的分馏

    B．NH₄Cl溶液除铁锈、食盐水导电

    C．蛋白质溶液中加饱和（NH₄）₂SO₄溶液、蓝色的胆矾常温下变白

    D．热的饱和KNO₃溶液降温析出晶体、二硫化碳洗涤试管内壁上的硫

3．下列现象中，不能用胶体知识解释的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m                               （     ）

    A．向豆浆中加入盐卤可制作豆腐

    B．清晨在密林中看到一缕缕光束

    C．向FeCl₃溶液中加入Na₂CO₃溶液，会出现红褐色沉淀

    D．在河水与海水的交汇处，有沙洲形成

2．“魔酸”酸性是浓硫酸的1亿倍，可以将正丁烷转化为异丁烷，下列关于这一转化的说法中错误的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m                                                    （     ）

    A．是化学变化                       B．没有能量变化

    C．有C―C、C―H键的断裂             D．有C―C、C―H键的形成

1、下列“油”中属于酯类的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m                                         （      ）

①豆油    ②酱油     ③牛油     ④甘油      ⑤硝化甘油

A．①③⑤   　 B．②④⑤   　C．①③④   　D．③④⑤

22、（4分）参考下面提供的资料，以现代化城市需要草地为内容，写一段说明性文字。

（1）人和动物在生长过程中，每天都吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。

（2）氧气仅占空气的20%左右。

（3）有人算过，地球上的空气如果得不到补充，500年就用完了。

（4）科学家们分析，每公顷草地每天能吸收900公斤二氧化碳，制造出600公斤氧气。

七、作文（60分）

21、（4分）根据下列材料，在横线上写出符合语境的话。

一位同学去找班主任汇报自己的“工作计划”，那位平时极善言辞的老师显得有点矜持，一直没说什么，但这位同学不得不承认，老师一直是在用“听”同他“交谈”。老师微笑着，不时轻轻点头，“嗯”，“讲下去”，或让他重复某些内容。在整个交谈中，老师的目光时时与学生接触，那视线的短暂交织似乎在说：　　　　　　　　　　　　　。在老师的尊重、肯定和赞赏的鼓励下，这位同学很顺畅地和盘托出了他的计划，而且临时又提出了许多新的、有创意的构想。

20、（4分）不同的人物形象有不同的性格特征，同一个人物的性格也是多侧面的，欣赏人物形象时，要抓住其主要特征。仿照下面的例子，在王道士、祥林嫂、周朴园三个人物形象中任选一个，写一段符合这一观点的赏析文字。

例如：茶馆主人王利发，对贫苦的劳动人民有一定同情，对黑暗势力也有不满和憎恶，但他谨守祖训“多说好话，多请安，讨人人的喜欢”，对不同的人说不同的话，采取不同的态度。因此，他的主要特征是圆滑、世故和自私。

19、简要分析一下本文的思路。（6分）

六、(12分)

18、“她的心就像是蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的眼泪，只居住在她自己的云里”，请结合全文分析这句话的含义。（4分）