2．跟轻风流水应和着(　　 )A． hé B．hè　 C． huó

1．水涨起来了(　　 )A． zhǎng　 B． zhāng　 C． zhàng

抚(　　 )摸　 胳膊(　　 )　 撑(　　 )伞　 发酵(　　 )

稀shū(　　 )　 jiàn(　　 )壮　 jìn(　　 )骨

3．指出下列句子使用的修辞方法。

(1)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

(　　 )

(2)红的像火，粉的像霞，白的像雪。

(　　 )

(3)东风来了，春天的脚步近了。

(　　 )

2．给下列几组字注音，并分别组词。

蓑(　　 )______　　　 悄(　　 )______

衰(　　 )______　　　 稍(　　 )______

哀(　　 )______　　　 俏(　　 )______

衷(　　 )______　　　 梢(　　 )______

1．给加粗的字注音。

水涨(　　 )　　 酝酿(　　 )　　　 蓑衣(　　 )

薄(　　 )烟　　 应和(　　 )　　　 黄晕(　　 )

6．文章倒数第二段诉说的现象不仅存在于音乐方面，在社会的其他方面也有类似的表现。请试举一例。

5．下列是对这篇散文的分析，错误的一项是(　)

A、作者将自己的独特感受融人文中，借助鲜明的对比艺术，采用反问、设问、反复、比喻、拟人等修辞手法，以音乐唱片海为线索，将音乐的魅力、音乐奥秘的捕捉与解读，写得淋漓尽致。

B．“游向唱片海，使我暂时遗忘我住的只是3．6万平方公里的小岛，原来我们与维也纳、巴黎和威尼斯比邻而居。”意思告诉我们，通过音乐享受到了维也纳、巴黎和威尼斯动人的乐曲，欣赏到了绚丽的风光与独特的民俗风情。

C、“音乐虽然只能记录成五线谱，但感情却能记录成文字。”这一画龙点睛之笔，把“音乐--文字--感情”三者的内在联系尽蓄其中。

D．作者认为，真正喜爱音乐不需要购置一套好音响，要欣赏音乐的美。