7.概括文段大意。

1①.即“模糊”，这里指马虎、不讲究。② 关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。③原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。④这里是动词，放映。⑤反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。2.①油光可鉴　 标致　 ②物以希为贵　　 ③酒醉　

6.作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有何启示？

5.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？

4.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……”这是_________(谁)的看法，你能用一个例子批驳这种错误看法吗？

3.在上文的“()”里填上恰当的标点符号。

①据说是穿衣服太模胡了____________。

②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。____________

③成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。____________

④一段落已完还没有到下课的时候，便影几部时事的片子。____________

⑤于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。____________

2.根据课文内容填空。

①也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，__________，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在____________极了。

②大概是____________罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；……

③此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不__________似的喝采……

5. 作者在文中提到的这篇作文为什么会获得成功？这对你今后写好作文有什么启示？

4. 选文第四小节中写到“我翻到我的那篇作文一下子愣住了”。试想：作者在那“愣住”的瞬间，心里都会想到什么？请在下面写出来。