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2、文体知识

(1)关于传记

   传记是指一种记载人物生平事迹的作品,有单称“传”。传记可分两类:一类是史学传记,以翔实地记述人物或史实为主。史学传记一般由他人记述,如记述帝王生平的“本纪”,记述王公贵族或民族、国家历史的“列传”,按年月时序记载人物事迹的“年谱”,略记人物简历的“小传”,也有记述生平的,称“自传”。另一类是文学传记,文学传记以史实为根据,采用形象化方法,对人物的生活经历、精神面貌以及历史背景加以深刻描绘,组成情节,并加以适当联想和想像。

(2)关于赞

 “赞”是历史传记的一种形式,缀于传文之末。《文心雕龙》说:“赞者,明也,助也。”据郑振铎先生的解释,传文中记事有未完备之处,在“赞”中补足,即所谓“助”之义;传文中褒贬之意没有说尽,在“赞”中说透,即所谓“明”之义。所以“赞”并非赞美,而是对史传正文的记事和褒贬做进一步的补充和阐发。如《五柳先生传》,就是利用“赞”这一体式,进一步解释五柳先生的精神和拓展文章的境界。

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1、陶渊明(365-427)字元亮。一说名潜,字渊明。浔阳柴桑(今江西九江市)人。世称“靖节先生”。又因宅边曾有五柳树,故自称“五柳先生”。著名田园诗人、散文家、辞赋家。义熙元年(405),他41岁,辞去彭泽令,从此永远离开官场,过了20多年隐居躬耕的生活。现存诗歌120多首,散文6篇,辞赋2篇。最具特色的是他描写田园生活的诗篇。辞赋如《归去来兮辞》,散文如《桃花源记》、《五柳先生传》,诗歌有《归园田居》、《咏荆轲》等,都是历史传诵的佳作。

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7、相关成语

不求甚解:原指读书只领会精神实质,不必咬文嚼字。现多指只求得个大概,不求深刻了解。

超尘拔俗:形容人品超过一般,不同凡俗。

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6、古今异义

①每有会意   古义:指对书中的意旨有独到的体会   今义:指领会别人没领会的意思    

②亲知其如此   古义:旧交,旧友         今义:过去的,过时的

③因以为号焉    古义:以之为  即“用它做……”  今义:认为

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5、特殊句式

(1)省略句

好读书,不求甚解?      省略主语   (五柳先生)好读书,不求甚解

因以为号焉          省略宾语之   因以(之)为号焉

(2)倒装句

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵   状语“于贫贱”、“于富贵”后置,应为不于贫贱戚戚,不于富贵汲汲

(3)疑问句

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 

(4)判断句

先生,不知何许人也。    “也”表判断。不知道五柳先生是什么地方的人。

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4、文言虚词

因以为号          句末助词,无义

无怀氏民欤         的,助词

不求解            很,副词

箪瓢空            常常,副词

不吝情去留         竟,乃   副词,用来加强语气,常与否定词连用

以:① 因为号焉    用  介词

   ②此自终     来  介词

   ③以此自终       依照、靠

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3、词类活用

性嗜,家贫不能常得     酒:名字用作动词,喝酒

其志           乐:形容词使动用法,使……快乐或吧……作为乐趣

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2、一词多义

如:①晏也      ……的样子 ②亲旧知其     像 

得:①家贫不能常      得到

②忘怀失        好处,利  名词

志:①颇示己        志趣  名词

②处处之        做标记  动词

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1、重点词

兹:斯、此。     号:别号

觞:酒杯。      置酒:摆酒

意:书中的意旨。   退:告退,回家。

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 箪  箪食      娄  黔娄     汲  汲取      觞  衔觞

掸  掸子      屡  屡次     吸  呼吸      触  触觉

惮  不惮      篓  竹篓     圾  垃圾       觥 觥筹交错

殚  殚精竭虑                    

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