3.He will help me when he grows up.(对划线部分提问)

2.Do it like this.(改为否定句)

1.Lily cleans her bedroom at the weekend.(改为一般疑问句)

2．写出两个陈述句和两个特殊疑问句。

[体验与实践]

1)．预习情况交流

同学们是否归纳出了下列三种句型？

句型一：“主(subject)+谓(verb)+宾(object)+(状)”，其中谓语动词由及物动词充当。

如：I study English every day.

　　　　　　　 句型二：“Wh-+be +主语？”如：What is your father?

　　　　　　　 句型三：”What +助动词+主语+动词原形+其它？　　　　　　　　　　　　

如：What does your mother usually do at the weekend?

　　　　　　　 　 　 　　(注)：回答用陈述句，不用Yes 或No回答。

根据要求转换下列句型：

1.复习我们所学过的句子，试试分析各种句子的结构，看看能得出什么规律。

2、　 运用记录的方法帮助记忆语法结构。

[课前自主学习]

1、　 培养语法学习策略。

6. ---- Can I borrow your rubber?

　　 ---- I’m a_____ not. I’m using it now.

[拓展练习]二.试试看: Lucy在学校觉得浑身发冷,老师叫她多喝热水，并叫Lucy的妈妈到学校来,假如你是老师Miss Li,请给Lucy的妈妈打个电话.

Mum:Hello!

Miss Li: Hello! ____________________, please?

　 Mum: Speaking ._____________?

　 Miss Li:_________ Miss Li. Lucy ___________ at school and I asked her ______________. Can you come to school now?.

　 Mum:Thank you. I’ll arrive at once.Goodbye!

　 Miss Li: Goodbye!

、[学后记]：

我的收获　 ________________________　　 我的不足 _____________________________

　__________________________________　　 ______________________________________

　__________________________________　　 ______________________________________

　Unit 1 Dream homes (第八课时)

　(Study skills)

[学习目标]

5. Let me take a m_____ for you.

4. My sister chose the m_____ in our bathroom. Because she likes looking at herself in it.