0  256216  256224  256230  256234  256240  256242  256246  256252  256254  256260  256266  256270  256272  256276  256282  256284  256290  256294  256296  256300  256302  256306  256308  256310  256311  256312  256314  256315  256316  256318  256320  256324  256326  256330  256332  256336  256342  256344  256350  256354  256356  256360  256366  256372  256374  256380  256384  256386  256392  256396  256402  256410  447090 

1.下列词语注音都正确的一项是                                      (   )

    A.福祉(zhǐ)  清风夜唳(lì)  石栈(jiàn)   猿猱(náo)

    B.创(chuāng)伤   谲(jú)诈   戮(lǜ)刺   雪霁(jì)

    C.乘桴(fú)浮于海  惊魂甫(fǔ)定   吮(shǔn)血   寂寥(liáo)

    D.庖(páo)厨   安谧(mì)  朔(suò)漠   崔嵬(wéi)

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(1)永不放弃生的希望

(2)肯定生命,尊重生命

(3)延伸生命的价值

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8. 课件展示:名人名言

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7.分组讨论生命的价值:

(1)活得越长越有价值

(2)生命的价值是用金钱来衡量的

(3)生命的价值在于奉献

结论:生命的意义在于内涵,我们要让生命价值获得更长的延伸,更充分的体现。

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6.如何对待他人的生命?

讲故事《高贵的施舍》并思考:

(1)    母亲施舍的是什么?

(2)    母亲的做法表明她是如何对待生命的?

结论:结合《一封信》的结论可知珍爱生命就要

肯定自己的生命

又要善待他人的生命

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5.课件展示:《一封信》(一个迷惘的中学生,想离开人世,写给知心姐姐的心理话)

问:如果你是知心姐姐,你会怎么给她回信?

结论:要肯定自己的生命。

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4.课件展示:火场逃离图片

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2.激趣质疑

课件展示情景假设:劫持事件

你会怎么办?显示注意事项

(1)    生命安全第一

(2)    力量对比

(3)    周围环境的利用

(4)    机智求助别人

(5)    主观心理的调节-冷静

(6)    避免无谓的激怒对方

(7)    记住外貌特征

(8)    暂时妥协,事后报案

得出方法:

(1)    呼救法

(2)    恐吓法

(3)    周旋法

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1.画面导入

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同步练习册答案