0  257790  257798  257804  257808  257814  257816  257820  257826  257828  257834  257840  257844  257846  257850  257856  257858  257864  257868  257870  257874  257876  257880  257882  257884  257885  257886  257888  257889  257890  257892  257894  257898  257900  257904  257906  257910  257916  257918  257924  257928  257930  257934  257940  257946  257948  257954  257958  257960  257966  257970  257976  257984  447090 

2.正整数指数函数→整数指数函数→有理数指数函数

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[互动过程3]

请同学们探讨一下整数指数幂的运算性质对于有理指数幂是否适用?

结论:整数指数幂的运算性质对于有理指数幂同样适用,即有以下运算性质:

(1).   (2).   (3).

其中为有理数.

例5.求值:(1);(2);(3)

解:(1)

(2)

(3)

例6.计算下列各式(式子中字母都是正数),并把结果化为只含正有理指数的形式:

(1);(2)

解:(1)

(2)

练习: 3,4

小结:

1.正整数指数幂→负分数指数幂→整数指数幂→正分数指数幂→负分数指数幂→分数指数幂

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2.正分数指数幂:

一般地,给定正实数,对于任意给定的正整数,存在唯一的正实数,使得,我们把叫做次幂,记作,它就是正分数指数幂.

例如:,则,则等.

说明: 有时我们把正分数指数幂写成根式的形式,即,例如:

例1.把下列各式中的写成正分数指数幂的形式:

解:(1);(2);(3)

练习1:把下列各式中的写成正分数指数幂的形式:

(1);(2)

例2:计算:(1);(2)

解:(1)因为,所以=3;

(2)因为,所以=8

练习:计算(1);(2)

[互动过程2]

请同学们回顾负整数指数幂的定义,能否类似地引入负分数指数幂呢?

正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定

;

说明:(1).0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.

(2)规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数推广到有理指数.当我们把正整数指数幂推广到有理指数幂时,对底数应有所限制,即

(3)对于每一个有理数我们都定义了一个有理指数与它对应,这样就可以把整数指数函数扩展到有理指数函数,一个定义在有理数集上的指数函数.

例3.把下列各式中的写为负分数指数幂的形式:

解:(1);(2);(3)

例4.计算:(1);(2)

解:(1)因为,所以

(2)因为,所以

练习: 1,2,

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前面我们已经把正整数指数幂扩充到整数指数幂,还要进一步扩充到分数指数幂.有许多问题都不是整数指数.例如,若已知,你能表示出吗?怎样表示?我们引入分数指数幂表示为

1.次幂:

一般地,给定正实数,对于给定的正整数,存在唯一的正实数,使得,我们把叫做次幂,记作

例如:,则,则

由于,我们也可以记作

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26.(12分)如图所示有一种自动夹具,两条铁臂能绕转轴O自由转动,它能夹紧重物将其提升起来。每条铁臂粗细、质量均匀,长为1.2m,重为200N。

(1)现该自动夹具夹起一个宽为0.8m、重为40N的重物时,一侧铁臂对重物的压力为多大?

(2)若铁臂对重物的静摩擦力最多为压力的0.5倍,则要吊起重为40N的重物,对重物宽度有何限制?

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25、(14分)一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,弹簧床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来,如图所示。结合图像, 试求:

(1)运动员的质量;

(2)运动过程中,运动员最大加速度;

(3)不计空气阻力,运动过程中,运动员离开蹦床上升的最大高度

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24、(12分)据报道,一儿童玩耍时不慎从36m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼下社区管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为18m,为确保能稳妥安全接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击(即水平速度为零)。设儿童下落过程中所受空气阻力约为儿童本身重力的0.2倍,将儿童和管理人员都看作质点,g取10m/s2

(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底?

(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?

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23.(12分)一物块在粗糙水平面上,受到的水平拉力F随时间t变化如图甲所示,速度v随时间t变化如图乙所示(g=10m/s2)。求:

(1)1秒末物块所受摩擦力f的大小。

(2)物块的质量m

(3)物块与水平面间的动摩擦因数m

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22.辨析题:(10分)如图所示,木块质量m=0.78kg,在与水平方向成37°角、斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,在3s末时撤去拉力F。已知木块与地面间的动摩擦因数m=0.4,(sin37°=0.60,cos37°=0.80。)求:拉力F的大小以及物体在5s内滑行的总位移。

某同学是这样分析的:由牛顿第二定律可得Fcosqmmgma,可求出拉力F的大小。物体加速阶段滑行的时间t1=3s,位移s1at12,末速度v1at1,减速阶段滑行的时间t2=2s,加速度a'mg,可求出位移s2,则滑行的总位移ss1+s2。你认为这位同学的分析是否正确,若正确,请列式并完成计算;若不正确,请说明理由,并用你自己的方法算出正确的结果。

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21、如下图甲所示是用手握住钢钳夹住一长方体工件时的情景。为了研究钢钳的平衡情况,可将钢钳抽象为两个杠杆模型,其中一个如图乙中实线所示,今在A点施加一个大小不变、方向始终垂直于AB的握力F,则在下列情况发生时,其中判断正确的是----------------------------(    )

(A)将工件往右抽动时比往左抽动时容易

(B)将工件往左抽动时比往右抽动时容易

(C)向右抽动时,将工件横置(夹住部分较薄)容易抽动

(D)向右抽动时,将工件竖置(夹住部分较厚)容易抽动

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同步练习册答案