1． 动物细胞培养

(1)原理：细胞增殖

(2)过程：

(3)培养液的成分：液体培养基，包括无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、动物血清

(4)动物细胞生长特点：贴壁生长和接触抑制

3．植物细胞工程的实际应用

植物繁殖的新途径：

① 植物体快速繁殖

② 作物脱毒：取植物分生区附近，如茎尖、根尖，因很少被病毒感染，甚至无病毒，而被用来培育无病毒植株。

③ 制作人工种子：利胚状体 + 人工种皮

④ 单倍体育种：大大缩短了育种年限。

2．基本技术：植物组织培养技术，植物体细杂交技术。

(1)植物组织培养技术

① 过程：

或细胞

脱分化：高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程

再分化：愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官的过程

愈伤组织：排列疏松、无规则，高度液泡化的无定型状态的薄壁细胞

② 培养基的成分：(半)固体培养基，主要是矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素等。

③ 特点：

Ⅰ 外植体的选择：花和幼嫩的组织脱分化较为容易，而植物的茎、叶和成熟的老组织则较难。另外制备外植体时应选取有形成层的部分，因为形成层细胞易脱分化。

Ⅱ 严格的无菌条件：培养基上有细菌等微生物存在时，它们比植物细胞生长、繁殖得更快，而且它们会产生毒素，使培养的植物细胞很快中毒死亡。因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作。

Ⅲ 完全的营养条件：离体的植物细胞失去了植物的自养能力，所以需要为其提供包括水、有机营养、矿质营养、维生素等营养物质。

Ⅳ 光照：离体的植物细胞、组织和器官脱分化形成愈伤组织时，需避光处理；而愈伤组织再分化形成植物幼苗时，需光照处理。

Ⅴ 激素调控：生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成；当细胞分裂素的效应高于生长素时，主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成。

④ 地位：是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。

(2) 植物体细胞杂交技术

① 原理：细胞膜的流动性、植物细胞的全能性

② 过程

关键环节：

A．用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得有活力的原生质体；

B．原生质体间的融合：

　融合方法：物理法(离心、振动、电激)　

化学法(聚乙二醇PEG)

③　 植物细胞杂交与传统细胞杂交比较：

1．原理：细胞全能性

全能性表达的难易程度：植物细胞>动物细胞(动物细胞只有细胞核具有全能性)；受精卵>生殖细胞(配子、精子、卵细胞)>体细胞； 幼嫩的细胞>衰老的细胞。在体细胞中：分化程度低的>分化程度高的 ，细胞分裂能力强的>细胞分裂能力弱的。

22.(本题满分14分)函数的定义域为R，且

　 (1)求证：a>0,b<0；

　 (2)若上的最小值为，试求f(x)的解析式；

　 (3)在(2)的条件下记试比较

　　　　 的大小并证明你的结论。

21. (本题满分12分)设双曲线的中心在原点，以抛物线的顶点为双曲线的右焦点，抛物线的准线为双曲线的右准线。

(1)　　　 试求双曲线的方程；

(2)　　　 设直线：与双曲线交于A、B两点，求|AB|；

(3)　　　 对于直线：，是否存在这样的实数k，使直线与双曲线的交点A、B关于直线(为常数)对称，若存在，求出的值；若不存在，请说明理由。

20. (本题满分12分)(理)已知点的序列(，0)，，其中=0，，A₃是线段A₁A₂的中点，A₄是线段A₂A₃的中点，…，A_n是线段的中点，…。

(I)写出与、之间的关系式(≥3)；

(II)设，计算，，，由此推测数列{}的通项公式，并加以证明；

(III)求。

(文)已知数列是等差数列，且

　 (Ⅰ)求数列的通项公式；

　 (Ⅱ)令求数列前n项和的公式。

19.(本小题满分12分)如图，直三棱柱ABC-A₁B₁C₁中，，D为棱CC₁上的一动点，M、N分别为的重心．

(1)求证：；

　　　 (2)若二面角C-AB-D的大小为，求点C₁到平面A₁B₁D的距离；

　　　 (3)若点C在上的射影正好为M，试判断点C₁在的射影是否为N？并说明理由．

18．(本题满分12分) (理)摇奖器有10个小球，其中8个小球上标有数字2，2个小球上标有数字5，现摇出3个小球，规定所得奖金(元)为这3个小球上记号之和，求此次摇奖获得奖金数额的数学期望.

(文)某学生语、数、英三科考试成绩，在一次考试中排名全班第一的概率：语文为0.9，数学为0.8，英语为0.85，问一次考试中

　 (Ⅰ)三科成绩均未获得第一名的概率是多少？

　 (Ⅱ)恰有一科成绩未获得第一名的概率是多少？

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17．(本题满分12分)已知函数

　 (1)求f(x)的最大值与最小值；

　 (2)若的值。