7．科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成

B．“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D．“生物导弹”的制备应用了细胞工程

[解析]“生物导弹”是指连接抗癌药物的单克隆抗体，这种抗癌药物可以杀死一切细胞，其自身并无特异性与选择性，但由于这种药物是结合在特定抗体上，当抗体与癌细胞特异性结合时，药物就被释放出来从而定向杀死癌细胞，因而“生物导弹”的选择性功能是抗体决定的，与药物无关。

　[答案] C

6．某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明：　　 ( 　 )

A．该重组细胞具有氯霉素抗性　　　　

B．氯霉素抗性属于细胞核遗传

C．该重组细胞可称为细胞株　　　　　

D．核移植过程中核基因发生了突变

　 [解析] 本题中的重组细胞是由具氯霉素抗性的小鼠癌细胞中的细胞质和无氯霉素抗性的小鼠体细胞核融合而成，在核移植过程中核基因是否发生了突变，该实验现象无法判断；这种重组细胞不能在含有氯霉素的培养基中生长，说明其不具有氯霉素抗性，则该抗性为细胞核遗传。

[答案] B

5．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的有几处　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．0处　　　　　　　　 　 B．1处　　　　　　　　　　　　　 C．2处　　　　　　　　　　　 D．3处

[解析] 诱导植物细胞融合的常用方法是物理方法和化学方法，诱导动物细胞融合的常用方法除了物理方法和化学方法之外，还有生物方法；蔗糖是离体植物组织赖以生长的成分。

　 [答案] C

4．动物细胞融合的目的中最重要的是( 　 )

A．克服远缘杂交不亲和性 　 　 　 　 　　　　　 　B．制备单克隆抗体

C．培养新物种 　 　 　 　 　 　 　 　　 　　　　　　 D．生产杂种细胞

[解析] 利用植物细胞具全能性的特点，植物细胞杂交主要以克服远缘杂交不亲和的障碍，培育新品种为目的；但动物细胞的全能性受到限制，目前只见到高度分化的细胞核在去核卵细胞中表现全能性，还未见到融合细胞核表现出全能性的例子，因此，无法利用动物细胞融合技术来培育新物种。生产杂种细胞，不是细胞融合的主要目的，只是细胞融合后形成的结构的名称。

[答案] B

[点拨] 如果对细胞融合的原理理解不透彻，容易误选D项，本题的关键就是理解细胞融合的原理及过程，特别要与植物细胞融合相区别。

3．下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是　 ( 　 )

A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性

C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D．若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

[解析]植物细胞杂交的结果是两个植物体细胞中的遗传物质融合到一个细胞中去，故形成的杂种细胞基因应是两者之和；愈伤组织不能进行光合作用，只能从培养基中吸取营养物质，故培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养；

[答案] C

2．下列关于细胞工程的叙述，错误的是　　　　　　 ( 　 )

A.　　 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.　　　 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.　　 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.　　 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

[解析] 在植物体细胞杂交和动物体细胞融合时，均可采用离心、电刺激等物理方法或化学促融剂如聚乙二醇等方法；植物细胞的细胞壁会影响细胞的融合，故应在实验前用纤维素酶或果胶酶除去细胞壁，而动物细胞培养过程中存在着接触性抑制效应，故需要用胰蛋白酶进行处理成单个细胞，从而有利于细胞的培养；单克隆抗体的制备就是利用经抗原免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合再经筛选而成的；甲乙两个品种的植物体细胞杂种相当于形成了异源四倍体，而甲乙两植物间的杂交形成的仍是二倍体，故染色体数目不可能相同。

[答案]D。

典例精析

[例1](2009·浙江高考)用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是

A．都需用CO₂培养箱　　　　　　　

B．都须用液体培养基　

C．都要在无菌条件下进行　　　　　

D．都可体现细胞的全能性

[精析]CO₂培养箱是通过在培养箱内模拟形成一个类似细胞在生物体内的生长环境如：恒定的酸碱度(pH值：7.2-7.4)、稳定的温度(37°C)、稳定的CO₂水平(5%)等，来对细胞进行体外培养的一种装置，动物体细胞一般生活在一个相对稳定的内环境中，对这方面的要求较严格，离体培养时需要使用，而植物细胞对环境有着更大的适应能力，故不需要；动物细胞培养时一般选用液体培养基，获得的只是细胞株或细胞系，并没有获得新的个体，所以不能体现细胞全能性，而植物组织培养一般用固体培养基，并能获得完整的植株，故B、D错误；　动植物细胞培养基上有细菌等微生物存在时，它们比动植物细胞生长、繁殖得更快，而且还会产生毒素，使培养的细胞很快中毒死亡，因此都必须在无菌条件下操作。

[答案] C

[例2](2009·上海)回答下列有关植物组织培养的问题。

(1)用于植物组织培养的植物材料称为________。

(2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。

(3)在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：

1)当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，______________________________；

2)________________________________________________________；

3)________________________________________________________；

(4)若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是______________________________；则植物激素X的名称是______________________。

(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是_______________________________________________________________________。

[精析]本题主要考查植物组织培养相关基础知识及学生读表获取与处理信息能。

[答案](1)外植体

(2)去分化(脱分化)

(3)1)未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；

　 2)当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽；

　 3)当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根。

(4)促进细胞的生长(伸长)、分裂和分化　　 细胞分裂素

(5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离。

[例3]自然界中有一种含有叶绿体的原生动物-眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答：

实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下：

(1)①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是　　　　　　 ；①到②要经历的过程是　　　　　　　 ，

(2)③过程所用的酶是　　　　　　 和 　　　　　　　　　

(3)④过程除了用电激之外，还可以用　 　　　　　　、　　　　 　　　等做诱导因素。

(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是　　　　 、　　　　 、　　　　 、　　　 。

(5)在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因是　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

(7)如果让动植物杂交种批量培养生产，可以用　　　　　 技术。

(8)动植物杂交种细胞是否有细胞壁？　　　　　 。理由是　　　　　　　　　　　 。

[精析]⑴本实验的原理就是根据眼虫中含叶绿体，从而认为动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的，故所选用的植物细胞应含有叶绿体。⑵ 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，去除细胞壁要用纤维素酶和果胶酶。⑹ 血清可以为动物细胞生存提供各种必需而人类还未完全弄清楚的营养成分；可以避免由于营养缺乏对结果的影响。⑺ 通过动物细胞培养技术获得大量的动植物杂交细胞，诱导发育成胚胎后，再通过胚胎移植技术就可以产生很多这样的动植物杂交种。⑻ 根据题意，杂交后的细胞的发育采用了动物胚胎的发育模式，不会产生细胞壁。

[答案] ⑴ 叶绿体 脱分化；⑵ 纤维素酶和果胶酶；⑶ 病毒、聚乙二醇(振荡、离心、生物、化学因素等)；⑷ 无菌、无毒的环境，营养，温度，pH，气体环境；⑸ 各种杂菌可以在培养基上面迅速生长，培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡；⑹ 由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，通常加入血清、血浆等一些天然成分(或动物血清中具有使动物细胞正常生长分裂的一些物质)(答案合理即可)；

⑺ 动物细胞培养；⑻无，因为胚胎在母体子宫中完成胚胎发育。

[点拨] 本题考察了学生由图获得相关信息的能力及动物细胞融合中的各个环节，属于理解、应用层次的考查。

巩固演练

1．单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( 　 )

①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞 　A．①②③④ 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　B．①③⑤　　　　

C．②④ 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　D．②③

　[解析] 单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合时，发生了以下三种情况，未发生融合的细胞(B淋巴细胞，小鼠骨髓瘤细胞)，自身融合的细胞(B淋巴细胞自身融合，小鼠骨髓瘤细胞自身融合)，骨髓瘤细胞与单个淋巴细胞融合的杂交瘤细胞，杂交瘤细胞是制备单克隆抗体所必需的，因此，将其筛选出来。本题考查的是杂交瘤细胞筛选的机理和方法，使学生学会用学过的知识进行推理和判断。

[答案] A

3．动物细胞融合(单克隆抗体)

(1)概念：动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过

程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。

(2)技术原理：

1)单个B淋巴细胞产生单一抗体(但不能无限增殖)

2)肿瘤细胞能无限增殖(但不能分泌单一抗体)

3)细胞融合技术杂交瘤细胞(既无限增殖又分泌单一抗体)

4)动物细胞培养技术大量培养杂交瘤细胞(获取大量单克隆抗体)

(3)过程：

a．关键环节：

用胰蛋白酶使细胞分散开再诱导融合

b．融合方法：除应用植物细胞杂交手段外，再加灭活的仙台病毒

2．动物体细胞核移植技术和克隆动物

(1)选用去核卵(母)细胞的原因：卵(母)细胞比较大，容易操作；含有促使细胞核表达全

能性的物质和营养条件。

(2)哺乳动物核移植：胚胎细胞核移植和体细胞核移植体

胚胎移植

动物排卵体外受精胚胎母牛子宫试管牛

(激素处理)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (激素处理)

核移植：克隆动物如：多利