3．在证明酶的催化作用受温度影响的实验时，有学生取两支试管分别将淀粉溶液与唾液混合后，分别将试管放在冰水、沸水中5min后，待试管冷却后分别加入3滴碘液，结果两支试管都变蓝，证明酶的催化作用需要适宜的温度。此实验的不足之处是

A．酶与淀粉不能在设置各自温度之前接触　　　　 B．缺少温度为37℃的对照实验

C．这两支试管都不应变蓝　　　　　　　　　　　 D．不能用碘液检验是否存在淀粉

2．下面是几位同学的实验操作方法或结果，其中正确的是

A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

B．纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色

C．蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应

D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

1． 下列实验中所用试剂正确的是

A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色

B．在提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素

C．在DNA的粗提取与鉴定实验中，使用氯化钠溶液析出DNA

D．在探究植物细胞吸水和失水的实验中，为了观察液泡的变化，使用龙胆紫对其进行染色。

40． 下列是生物学发展史上的几个重要实验，实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是

A．证明DNA进行半保留复制的实验　　　 B．研究分泌蛋白的合成与分泌途径

C．噬菌体侵染细菌的实验　　　　　　　 D．肺炎双球菌的转化实验

39．科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是

A．用¹⁵N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

B．用¹⁸O标记H₂O和CO₂有力地证明了CO₂是光合作用的原料

C．用¹⁴C标记CO₂最终探明了CO₂中碳元素在光合作用中的转移途径

D．用³⁵S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

38．在生物学实验中，关于引流法的叙述正确的是

A．在盖玻片一侧滴加试剂，然后将装片倾斜

B．引流的目的是让试剂渗到盖玻片下

C．还原糖鉴定实验中需要用引流法

D．引流法可防止装片中产生气泡

37．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是

A．甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布

B．澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式

C．碘液--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

D．紫色的洋葱表皮细胞--观察植物细胞的有丝分裂

36．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是

A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液

C．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用。

35．下列各项依次是实验用剂、该用剂目的和实验目的，其中错误的是

A．无水乙醇：作有机溶剂，提取叶绿体色素

B．生长素：促进子房发育，培育单倍体无籽果实

C．醋酸洋红：使核物质染色，观察有丝分裂　

D．30%蔗糖溶液：洋葱表皮细胞失水，观察质壁分离

34． 一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是

A．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察