1、(16分)酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。

注：表中“+”为加入，“－”为未加入　　

(1)制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止　　　　　　　　　　 。

　 (2)上述实验中，　　 号试管物质能与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，本实验的结论为 　　　　　　。

　 (3)实验过程中，E、F号试管起 　　　　　　　　作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是(用序号表示)　　　　　　　 。

　　 ①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖　 ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖③试管不干净、上面留有还原性糖④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用

　 (4)如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合　　　　　　　　　　 。

　 (5)本实验，能否用碘液代替斐林试剂　　　　　　　　 (能/不能)。理由是　　　 　　　　　　　。

12、(7分)在进行DNA粗提取实验时，为得到含DNA的黏稠物，某同学进行了如下操作：

(1)指出并改正上述实验操作中的错误

　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

(2)要进一步提取DNA时，需加入冷却的酒精，其作用是　　　 和　　　。

(3)能否用牛血或牛肝代替鸡血做实验？　　　为什么？　　　　　　　

11．(10分)下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:mL)

(1)该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是( 　　)

A、温度对酵母菌有氧呼吸有影响　 　B、温度对酵母菌无氧呼吸有影响

C、氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响　 D、氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响

(2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的　　　　 　　 的量。

(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是　 ，实验过程中应该用　 方法控制温度，不可直接加热。对于在90℃条件下的实验数据，你认为原因是　 __2分。

(4)实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的　 　　 。

(5)写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：　　　　　 (2分)

10．(8分) 在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：

　　　　　　　 “+”表示有，“－”表示无

(1)甲观察到的实验结果是　　　　　 ，乙观察到的结果是　　　　 ，丙观察到的实验结果是　　　　　 。(请从下列序号中选择)

A．染色体未着上颜色，无法看清　B．细胞重叠，看不到染色体

C．染色体着上颜色，清晰可见　　D．染色体着色很浅，模糊不清

(2)丁在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确的操作应该是　　　　　　　　 。经老师纠正后，丁在视野中找到了有丝分裂的图像，但所看到的细胞图像在视野的右上方，要让图像向视野中央移动应将装片向　　　　　 移动。

(3)戊观察到了许多长方形的细胞，没有找到分裂各时期的细胞图像，可能原因是　　 　。

9．(5分)下表是一些细胞在水中和不同溶液中的形态变化，已知NaCl溶液、葡萄溶液和KNO₃溶液的浓度均较三种细胞液浓度高一些，一段时间后细胞的状况见下表。回答下列问题：

(1)请将表中空白处填出。

(2)已知葡萄糖溶液较人红细胞溶液浓度高，人红细胞的形态为何无明显变化？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

8．(7分)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：

(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、　　 　。

(2)A组实验的目的是　　　　　　　 　，50%酒精的作用是　　　　　　　 　。

(3)B组实验的X染液是　　　　　 　，显微镜下看到的线粒体呈　　　　 　色。

(4)在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是　　　　　　　　 　。

(5)在E组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是　　　　　　　 层被破坏失去了选择透过性。

7．(10分)下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

(1)将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并　　　　　　　 ，试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子中含有　　　　　　　　　　 。

(2)在盛有10ml的3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有　　　　　　 。

(3)小麦幼根吸水能力最强的部位是　　　　　　　 区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是　　　　　　　 。

(4)为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于　　　　　　　　　　 期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目　　　　　　　　 。

(5)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离和复原实验效果不好，这是由于　　　　　　 。

为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是　　　　　　 　　　　　　。

(6)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。方法是：取弯曲处纵切片制成玻片标本，用　　　　　　 观察并测量向光侧和背光侧细胞长度。

6．(7分)颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。

下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题，请分析回答：

(1)在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后，又加入2mL双缩脲试剂B，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是　　　　　　 　。

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②　　　　　　　　　　　 　。

(3)在含有DNA的氯化钠(浓度为0．015mol/L)溶液中加入二苯胺试剂后，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是　　　　　　　　　　　 　。

(4)用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，摸拟池塘生态系统，各成分比例适合，取村良好，制好后放在卧室的装饰柜里，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：

①　　　　　　　　　　　　　 　；②　　　　　　　　　　　　 　；

(5)在观察二氧化硫对植物的影响实验中，将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同)，一组放在遮荫处，一组放在向阳处，结果后者植株首先出现褪绿现象，这说明　　　　　 。

(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是　　　　 　。

5．(7分)请回答下列关于关于实验的问题：

(1)将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察，所看到的紫色结构中的液体是　　　。如想观察质壁分离现象，则应从盖玻片的一侧滚入质量浓度为0．3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧　　　。在分离出的空间中充满了　　　。这一现象说明　　　相当于一层半透膜。

(2)在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，加入少许二氧化硅的目的是　；加入丙酮的作用是　　。给装有层析液的烧杯加盖的目的是　　　。

4． (8分)请根据相关知识回答下列问题

(1)在鉴定组织还原糖的实验中，选择苹果、梨子等为实验材料，而不选择幼嫩的菠菜叶，是因为　　　　　　　 。

(2)为了验证成熟的植物细胞通过渗透作用吸水，通常选择紫色洋葱鳞叶片为材料，为什么不选用黑藻叶片?　　　　　 。

(3)观察植物细胞有分裂中染色体的行为特点，通常选用洋葱根尖(2n=16)而不选择小麦根尖(2n=42)的理由是　　　　　 。

(4)植物向光性实验往往选择盆栽的玉米、小麦、向日葵等幼苗作材料，而不用盆栽的榕树，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。